Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorКоцулим, Микола
dc.contributor.authorKotsulim, Mykola
dc.contributor.authorГаєвський, Андрій
dc.contributor.authorGaevskiy, Andriy
dc.contributor.authorСільвейстр, Анатолій
dc.contributor.authorSilveistr, Anatoliy
dc.date.accessioned2020-06-23T10:27:46Z
dc.date.available2020-06-23T10:27:46Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationМикола Коцулим Формування поняття світогляду в учнів старшої школи / Микола Коцулим, Андрій Гаєвський, Анатолій Сільвейстр // Актуальні проблеми математики, фізики і технологій: зб. наук. пр. / С.В. Подолянчук (голова) [та ін.]; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020. – Вип. 17. – С. 206-209uk_UA
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/5128
dc.descriptionФізика. Світогляд. Методологічні підходи.uk_UA
dc.description.abstractУ статті представлені та теоретично обґрунтовано сутність, структуру та поняття формування світогляду учнів під час навчання фізики. Описано можливі шляхи формування наукових поглядів учнів на уроках фізики за допомогою методів, прийомів та форм навчання. З’ясовано поняття наукового світогляду та доцільність застосування методологічних та методичних підходів у його формуванні.uk_UA
dc.description.abstractВ статье представлены и теоретически обоснованы сущность, структура и понятие формирования мировоззрения учащихся при обучении физики. Описаны возможные пути формирования научных взглядов учащихся на уроках физики с помощью методов, приемов и форм обучения. Выяснено понятие научного мировоззрения и целесообразность применения методологических и методических подходов в его формировании.ru
dc.description.abstractThe article presents and substantiates the essence, structure and concept of formation of students’ outlook during physics training. Possible ways of forming students’ scientific views on physics lessons using methods, techniques and forms of study are described. The concept of scientific outlook and the expediency of applying methodological and methodological approaches in its formation are clarified.en
dc.publisherВінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»uk_UA
dc.subjectсвітоглядuk_UA
dc.subjectнауковий світоглядuk_UA
dc.subjectформуванняuk_UA
dc.subjectосвітній процесuk_UA
dc.subjectматеріальне полеuk_UA
dc.subjectмотиваціяuk_UA
dc.subjectактуалізаціяuk_UA
dc.subjectмировоззрениеuk_UA
dc.subjectнаучное мировоззрениеuk_UA
dc.subjectформированиеuk_UA
dc.subjectобразовательный процессuk_UA
dc.subjectматериальное полеuk_UA
dc.subjectмотивацияuk_UA
dc.subjectактуализацияuk_UA
dc.subjectoutlookuk_UA
dc.subjectscientific outlookuk_UA
dc.subjectformationuk_UA
dc.subjecteducational processuk_UA
dc.subjectmaterial fielduk_UA
dc.subjectmotivationuk_UA
dc.subjectactualizationuk_UA
dc.titleФормування поняття світогляду в учнів старшої школиuk_UA
dc.title.alternativeФормирование понятия мировоззрения у учащихся старшей школыuk_UA
dc.title.alternativeFormation of worldwide concept in older pupilsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию