Search
Now showing items 21-30 of 1423
Спостереження за емоційними реакціями дітей у процесі створення виховних ситуацій
(Луганськ, 2009)
У статті доведено, що емоції є важливою детермінантою будь-якої діяльності дітей дошкільного й молодшого шкільного віку, яка організовується вихователем у процесі створення виховних ситуацій. Розкрито значення емоцій у ...
Створення вербальних виховних ситуацій за змістом казок у роботі з дошкільниками
(Словянськ : СДПУ, 2010)
Обґрунтовано значення виховних ситуацій для реалізації продуктивного суб’єкт-суб’єктного спілкування між вихователем і вихованцями. Розкрито сутність такого методу як опосередкованого впливу на дитину через створення умов ...
Структура і рівні готовності майбутніх учителів початкових класів до створення виховних ситуацій
(Київ-Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2010)
Проаналізовано сучасні підходи до проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів до виховної роботи. Обґрунтовано поняття «професійна готовність учителя початкових класів до створення виховних ситуацій», виокремлено ...
Особливості організації конкурсу як дієво-практичної форми виховання молодших школярів
(Вінниця:ТОВ фірма «Планер», 2011)
У статті аналізується місце конкурсу в позакласній виховній роботі початкової школи, розкриваються методичні особливості його проведення.
Можливості використання соціально-педагогічних форм організації дозвіллєвої діяльності школярів
(Київ, 2012)
Статтю присвячено осмисленню місця дозвіллєвої діяльності в системі роботи соціального педагога, розкриттю сутності соціально-педагогічних форм і обґрунтуванню значення конкурсу в сфері дозвілля дітей і учнівської молоді.
Структура професійної компетентності майбутніх учителів початкових класів щодо використання музичного фольклору в освітньому процесі
(К.: Гнозис, 2015)
У статті схарактеризовано поняття “професійна компетентність майбутнього вчителя початкових класів щодо використання музичного фольклору в навчально-виховній роботі з учнями”, з’ясовано структуру та зміст її компонентів
Формуванння естетичного сприймання у молодших школярів засобами комплексного використання мистецтва
(Вінниця, 2016)
У статті розкривається роль методу малювання музики як засобу формування естетичного сприймання молодших школярів, розвитку у дітей художньо-естетичної ерудиції на основі оволодіння знаннями про основні види та жанри ...
Реализация воспитательного потенциала народной песни в украинской этнопедагогике
(Мазыр : УА МДПУ імя І. П. Шамякіна, 2014)
Статья посвящена исследованию украинской этнопедагогики с целью изучения путей реализации воспитательного потенциала народной песни в современном образовательном процессе. В ходе теоретического анализа определены воспитательные ...
Особливості художньо-творчого розвитку учнів початкової школи
(Івано-Франківськ, 2017)
У статті висвітлюється важлива проблема розвитку художньо-творчих здібностей учнів початкової школи в аспекті освітньої інноватики. Автор акцентує увагу на сенситивності молодшого шкільного віку щодо творчого розвитку ...
Психолого-педагогічні особливості формування у молодших школярів здатності до художньо-творчої діяльності
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2017)
У статті автор акцентує увагу на сензитивності молодшого шкільного віку до творчості, окреслено поняття «здатність», «художньо-творча діяльність», описано психолого-педагогічні особливості формування здатності до ...