Search
Now showing items 1-10 of 17
Підготовка майбутніх педагогів до створення ситуації успіху у виховній роботі з дітьми дошкільного й молодшого шкільного віку
(Камянець-Подільський : Видавець ПП Зволейко Д.Г., 2010)
Стаття присвячена особливостям підготовки майбутніх педагогів до створення ситуації успіху у виховній роботі з дітьми дошкільного й молодшого шкільного віку. Розкриваються завдання й зміст роботи зі студентами в чотирьох ...
Структура і рівні готовності майбутніх учителів початкових класів до створення виховних ситуацій
(Київ-Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2010)
У статті представлено аналіз сучасних підходів до проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів до виховної роботи, обґрунтовано структуру та рівні готовності майбутніх фахівців до створення виховних ситуацій.
Створення вербальних виховних ситуацій за змістом казок у роботі з дошкільниками
(Словянськ : СДПУ, 2010)
Обґрунтовано значення виховних ситуацій для реалізації продуктивного суб’єкт-суб’єктного спілкування між вихователем і вихованцями. Розкрито сутність такого методу як опосередкованого впливу на дитину через створення умов ...
Структура і рівні готовності майбутніх учителів початкових класів до створення виховних ситуацій
(Київ-Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2010)
Проаналізовано сучасні підходи до проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів до виховної роботи. Обґрунтовано поняття «професійна готовність учителя початкових класів до створення виховних ситуацій», виокремлено ...
Значення педагогічної практики у процесі підготовки майбутніх учителів до створення виховних ситуацій
(Глухів ГНПУ, 2010)
У статті розкривається значення педагогічної практики у підготовці майбутніх учителів до виховної роботи. Показуються особливості організації різних видів педагогічної практики з метою формування у студентів умінь створювати ...
Теоретико-методологічний аспект проблеми художньо-педагогічної інтерпретації мистецьких творів
(Запоріжжя: ЗНУ, 2010)
В статті дається визначення поняття інтерпретації, висвітлюються
основні тенденції в тлумаченні художньо-педагогічної інтерпретації
мистецьких творів; розглядаються теоретичні та методологічні аспекти
художньо-педагогічної ...
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ТВОРЧОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
(Тернопіль: ТНПУ, 2010., 2010)
Розкрито зміст та особливості творчого розвитку учнів на уроках трудового навчання.
Виокремлено педагогічні умови, врахування яких у навчальному процесі може розкрити
додаткові можливості підвищення рівня творчого розвитку ...
Творчий підхід до формування пізнавальних інтересів молодших школярів на уроці музики
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2010)
У статті обґрунтовується необхідність творчого підходу вчителя до
формування пізнавальних інтересів молодших школярів в процесі навчання
музичної грамоти, розглядаються методичні резерви музично-творчих завдань в
активізації ...
Ігрові виховні ситуації у формуванні особистості дитини
(К. : Видавничий Дім «Слово», 2010)
Показано сутність створення виховних ситуацій як методу організації діяльності, які забезпечують продуктивне суб’єкт-суб’єктне спілкування між вихователем і вихованцями. Розкрито їх значення у вихованні дітей старшого ...
Особливості організації колективної творчої діяльності у процесі мовленнєвої роботи з молодшими школярами у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського
(Вінниця : ВДПУ, 2010)
Педагогічний секрет В. О. Сухомлинського передусім виявився в тому, що навчання, розвиток, виховання дітей відбувалися в ситуації рівноправного партнерського спілкування, а не педагогічного керування мовленнєвою чи ...