Now showing items 389-408 of 1415

    • Логопедичний супровід сімей засобами інформаційно-комунікаційних технологій 

      Король, А.В.; Korol, A.V. (Кам’янець-Подільський: ПП Медобори, 2019)
      У статті показано значення інформаційно-комунікаційних технологій в логопедичній роботі як засобу підвищення ефективності логопедичного супроводу сімей, в яких виховуються діти з порушеннями мовлення. З’ясовано, що розширити ...
    • Логічне мислення молодших школярів: понятійний аналіз 

      Главацька, Н.; Главацкая, Н.; Hlavatska, N. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019)
      У статті розглянуто понятійний аналіз проблеми розвитку логічного мислення молодших школярів. Характеризуються основні особливості логічного мислення молодших школярів та значення вдосконалення розумових операцій, здібностей ...
    • Літня рапсодія, або як організувати урок узагальнення важень про літо і систематизації набутого досвіду 

      Сиваш, Т. Д.; Сіваш, Т. Д.; Syvash, T. D. (Вінниця, 2017)
      У статті автор звертає увагу на потребу формування в учнів початкової школи естетичного світосприймання, пропонує використання інтегрованого підходу до створення освітніх ситуацій, наводить приклад уроку, що інтегрує ...
    • Малі фольклорні твори як засіб виховання молодших школярів 

      Петлінська, Т.О.; Петлинская, Т.О.; Petlinska, T.O. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)
      У статті розкрито значення малих фольклорних жанрів у навчанні й вихованні дітей молодшого шкільного віку, представлено особливості їх опрацювання на уроках літературного читання
    • Маріонетка – історія і сучасність, особливості будови та керування лялькою 

      Бідочко, М.; Bidochko, M. (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)
      В статті розглядаються загальні відомості про ляльку маріонетку з метою вказання важливості її застосування у вихованні в дітей емоційного інтелекту, а також моральних і духовних чеснот. Вказані особливості будови та ...
    • Ментальні карти у формуванні математичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи 

      Шикиринська, О.В.; Шикиринская, О.В.; Shykyrynska, O.V.; Вишківська В.Б.; Вышковская, В.Б.; Vyshkivska, V.B.; Александрович, Т.В.; Александрович, Т.В.; Alexandrovich, T.V. (Херсон, 2019)
      У статті доведено доцільність використання ментальних карт як ефективного способу розвитку математичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Зазначені переваги та недоліки використання ментальних карт у ...
    • Метод проектів як інноваційна технологія розвитку креативних здібностей молодших школярів 

      Сіваш, Т. Д.; Сиваш, Т. Д.; Sivash, T. D. (Київ ; Вінниця : Планер, 2013)
      У статті описано теоретичний аспект використання проектної технології у розвитку творчих здібностей учнів початкової школи, а також презентована практична реалізація дослідницько-пошукового проекту у процесі роботи з ...
    • Метод проєкту літературного спрямування в початковій школі й дослідження читацьких уподобань різних поколінь 

      Чубенко, В.; Кривуля, Ю. (Вінниця: ВДПУ, 2021)
      Стаття присвячена проблемі застосування методу проєкту в навчанні. Розглянуто позитивізми та негативізми методу. Подано результати опитування вчителів початкових класів, які активно впроваджують проєктну діяльність у ...
    • Методи діагностики образотворчої обдарованості дітей 

      Зінченко, М. (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)
      Метою статті є виявлення методів, які є ефективними в діагностиці та розвитку образотворчої обдарованості дітей молодшого шкільного віку. Для дітей, особливо обдарованих, важливою є підтримка дорослих. Образотворче обдарована ...
    • Методи розвитку музичного сприймання в процесі слухання та аналізу класичної музики учнями 

      Яборка, Є.; Yaborka, Ye.; Яборка, Е. (Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21)
      Проблеми статті полягають у спробі довести, що аналіз музичного твору, який проводиться на уроці музики, є аналізом художньо-педагогічним. Художнім — тому що аналізується твір мистецтва і цей аналіз випливає з його ...
    • Методи та прийоми формування soft skills у дітей з порушенням зору в початковій школі 

      Снігур, Н.; Снегур, Н.; Snigur, N. (Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020)
      В статті представлено інформацію щодо особливостей світосприйняття дітьми з особливими освітніми потребами, зокрема дітьми з порушеннями зору, а також питання формування soft skills, зокрема відповідні методи та прийоми, ...
    • Методика АВА. Глобальне читання 

      Кубарь, В.В.; Kubar, V.V. (Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018)
      В даній статті ми пропонуємо вашій увазі питання організації асистентом вчителя співпраці з дитиною з розладами спектру аутизм за допомогою методу АВА, зокрема глобального читання. Розкриваючи покрокову модель роботи із ...
    • Методика використання народної гри у формуванні основ національної культури молодших школярів 

      Богачук, О.; Bogachuk, O. (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)
      Стаття присвячена актуальній проблемі - розвитку основ національної культури молодших школярів як передумови громадянського становлення особистості, її гуманістичної спрямованості, шанобливого ставлення до традиційної ...
    • Методика музичного виховання : програма 

      Шикирінська, Оксана; Шикиринская, О.; Shykyrinska, О. (Вінниця: ВДПУ, 2019)
      У програмі розглядаються теоретичні засади музично-естетичного виховання дітей дошкільного віку, сучасні наукові концепції, методики та методи, на основі яких відбувається процес виховання музичної культури, розвиток ...
    • Методика навчання інтегрованого курсу «Я досліджую світ: природнича складова»: робочий зошит 

      Григорович, О.П.; Grigorovich, О.Р.; Стахова, І.А.; Стахова И.А.; Stakhov, І.А. (Вінниця, 2021)
      Робочий зошит “Методика навчання інтегрованого курсу “Я досліджую світ”: природнича складова”є частиною навчально-методичного комплексу дисципліни “Методика навчання природничої освітньої галузі” у закладі вищої освіти, ...
    • Методика організації ігрової діяльності: практикум 

      Любчак, Л.В.; Lyubchak, L.V.; Колеснік, К.А.; Колесник, Е.А.; Kolesnik, K.A. (Вінниця : ЦОП “Документ Принт”, 2017)
      У практикумі з дисципліни «Ігрова діяльність» містяться матеріали для закріплення знань студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв для спеціальності «Дошкільна освіта». Пропонований практикумк створений ...
    • Методика формування графічних умінь першокласників : дипломна робота 

      Зять, Ірина Володимирівна; Зять, І.В.; Ziat, I.V. (Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2022)
      Важливим напрямком формування в першокласників психологічної готовності до шкільного навчання є становлення графічних навичок, удосконалення фонетичного слуху дітей, розвиток дрібних м'язів руки. Саме їх можна вважати ...
    • Методична робота в класі фортепіано 

      Андрійчук-Кузменко, Р.; Andriychuk-Kuzmenko, R. (Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21)
      У статті розглядається методична основа підготовки музиканта, яка вимагає застосування сучасних інноваційних технологій навчання гри на музичному інструменті, наголошується актуальність проблеми музичної підготовки школярів ...
    • Методичні аспекти впровадження інтерактивних технологій у підготовку майбутніх учителів початкової школи 

      Бондар, Ю.В.; Бондарь, Ю.В.; Bondar, Y.V. (КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», 2020)
      У статті розкрито та обґрунтовано методичні аспекти впровадження інтерактивних технологій у фаховій підготовці майбутніх учителів початкової школи. Зокрема, висвітлено сутність поняття "інтерактивна технологія навчання". ...
    • Методичні аспекти естетичного виховання дітей дошкільного віку 

      Головенько, К. (Вінниця : ВДПУ, 2020)
      Естетичне виховання посідає важливе місце в освітньому процесі дітей дошкільного віку. Вихователь допомагає відчути і зрозуміти красу природи, музики, поезії, живопису. Якщо краса пов’язана з добротою, вона надихає дітей ...