Now showing items 1-20 of 35

      Authors Name
      В статье дается определение понятий «интерпретация» и «художественнопедагогическая интерпретация»; рассматриваются основные компоненты готовности будущих учителей начальных классов к художественнопедагогической интерпретации произведений искусства. [1]
      В статье идет речь о значении комплексного похода к изучению предметов художественного цикла в начальной школе, рассматриваются актуальные проблемы использования смежных искусств в обучении и воспитании младших школьников [1]
      Вilyk, T. S. [1]
      Василевская-Скупа, Л. П. [2]
      Василевская-Скупая, Л. П. [3]
      Василевська-Скупа, Л. П. [6]
      Василишена, О. [1]
      Вацьо, М. [2]
      Вацьо, М. В. [21]
      Вацьо, М.В. [2]
      Верещагина-Белявская, О. Е. [1]
      Верещагина-Билявская, Е. Е. [4]
      Верещагіна-Білявська, О. Є. [5]
      Ветрова, О.О. [1]
      Вивсык, Я.А. [1]
      Винницкая, Н.Я. [1]
      Винницкий государственный педагогический университет [3]
      Винницкий государственный педагогический университет им. М. Коцюбинского [1]
      Винницкий государственный педагогический университет им. М. Коцюбинского [1]
      Винницкий государственный педагогический университет имени Михаила Коцюбинского [9]