Show simple item record

dc.contributor.authorКолодько, С.А.
dc.contributor.authorKolodko, S.A.
dc.contributor.authorСільвейстр, А.М.
dc.contributor.authorСильвейстр, А.Н.
dc.contributor.authorSilveіstr, А.М.
dc.date.accessioned2020-03-05T09:50:43Z
dc.date.available2020-03-05T09:50:43Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationКолодько С.А. Мотивація як засіб підвищення якості знань молодших школярів на уроках природознавства / С.А. Колодько, А.М. Сільвейстр // Методичний пошук. Розвиток критичного мислення учнів на уроках математики ; студентський науковий методичний збірник: – Вінниця ТОВ «Твори», 2018. – Випуск 8. – С. 46-49uk_UA
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/4928
dc.descriptionФізика. Мотиваця навчальної діяльності. Уроки природознавства.uk_UA
dc.description.abstractУ статті розглядаються питання пов’язані з проблемою мотивації навчальної діяльності як засобу підвищення якості знань молодших школярів на уроках природознавства. З’ясовано, що пізнання навколишнього світу розпочинається з накопичення чуттєвого досвіду, фактичного матеріалу, який осмислюється з метою засвоєння системи знань у пізнанні навколишньої природи з її зв’язками і залежностями.uk_UA
dc.description.abstractВ статье рассматриваются вопросы, связанные с проблемой мотивации учебной деятельности как средства повышения качества знаний младших школьников на уроках естествознания. Выяснено, что познание окружающего мира начинается с накопления чувственного опыта, фактического материала, который осмысливается с целью усвоения системы знаний в познании окружающей природы с ее связями и зависимостями.ru
dc.description.abstractThe article deals with issues related to the problem of motivation of educational activity as a means of improving the quality of knowledge of younger students in science lessons. It is found that the knowledge of the outside world begins with the accumulation of sensory experience, factual material, which is conceived to assimilate the knowledge system in the knowledge of the surrounding nature with its connections and dependencies.en
dc.publisherВінниця ТОВ «Твори»uk_UA
dc.subjectмотиваціяuk_UA
dc.subjectнавчальна діяльністьuk_UA
dc.subjectмолодші школяріuk_UA
dc.subjectнавчанняuk_UA
dc.subjectуроки природознавстваuk_UA
dc.subjectнавчальний процесuk_UA
dc.subjectшляхи формування мотиваціїuk_UA
dc.subjectмотивацияuk_UA
dc.subjectучебная деятельностьuk_UA
dc.subjectмладшие школьникиuk_UA
dc.subjectобучениеuk_UA
dc.subjectуроки естествознанияuk_UA
dc.subjectучебный процессuk_UA
dc.subjectпути формирования мотивацииuk_UA
dc.subjectmotivationuk_UA
dc.subjecteducational activityuk_UA
dc.subjectjunior high school studentsuk_UA
dc.subjecttraininguk_UA
dc.subjectscience lessonsuk_UA
dc.subjecteducational processuk_UA
dc.subjectways of forming motivationuk_UA
dc.titleМотивація як засіб підвищення якості знань молодших школярів на уроках природознавстваuk_UA
dc.title.alternativeМотивация как средство повышения качества знаний младших школьников на уроках естествознанияuk_UA
dc.title.alternativeMotivation as a means of improving the quality of knowledge of younger students in science lessonsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record