Browsing Кафедра образотворчого, декоративного мистецтва, технологій і безпеки життєдіяльності by Title
Now showing items 67-86 of 215
-
Компетентність майбутніх учителів технологій з основ машинознавства
(Вінниця: ТОВ «Твори», 2019)У статті обґрунтовано доцільність формування компетентності з машинознавства шляхом вивчення природничо-технічних основ функціонування приводу машини. -
Комп’ютерні програми в гуртках електротехнічного профілю
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)У статті пропонується методика застосування комп’ютерних програм у технічних гуртках електротехнічного профілю. Наведено приклад виконання віртуальної лабораторної роботи на тему «Дослідження параметрів трифазного кола ... -
Лабораторний практикум із навчальної дисципліни «Робочі машини» для студентів за напрямом підготовки 6.010103 Технологічна освіта
(Вінниця: ПП ТД «Едельвейс і К», 2018)У лабораторному практикумі з навчальної дисципліни «Робочі машини» наведено навчальну програму, зміст лабораторних робіт, методику їх проведення та тестове оцінювання знань з усіх лабораторних робіт. Також з метою формування ... -
Логічні методи креативного профільного навчання учнів старшої школи
(Вінниця: ПП Балюк І.Б., 2019)У статті розглядаються характерні риси логічних методів креативного профільного навчання учнів старшої школи. Встановлено, що застосування логічних методів дозволяє формувати інноваційний зміст профільного технологічного ... -
Машинознавча складова загальнотехнічної підготовки майбутніх учителів технологій у контексті реалізації культурологічної концепції технологічної освіти
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2018)У статті розглядається обґрунтування потреби в структуруванні навчального матеріалу з машинознавства в змістовому модулі «Деталі машин» навчальної дисципліни «Робочі машини». В якості базового поняття, за допомогою якого ... -
Машинознавчі знання про деревообробні верстати зі шкільних майстерень
(Вінниця: ФОП Тарнашинський О. В., 2017)У статті розглядається зміст машинознавчих понять для засвоєння школярами 6-го і 7-го класів загальноосвітніх навчальних закладів при вивченні деревообробних верстатів: настільного свердлильного моделі 2М112 і токарного ... -
Метод десятинних матриць як чинник інтегративного підходу до навчання технологій учнів профільної школи
(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)У статті йдеться про метод десятинних матриць, який полягає у пошуку нових технічних рішень на основі аналізу взаємозв’язків досліджуваного технічного об'єкта та евристичних прийомів. Визначено, що цей метод може бути ... -
Метод конкретних ситуацій і методика їх застосування в підготовці майбутніх учителів технологій.
(К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)Стаття присвячена методу конкретних ситуацій, який систематизує знання, одержані в процесі навчання, і збагачує фактичний матеріал для застосування їх на практиці, дозволяє вдосконалювати вміння студентів аналізувати ... -
Метод проектів як основа професійної підготовки вчителя трудового навчання
(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)Розкрито зміст поняття педагогічної технології в навчально-виховному процесі вузу. Обґрунтовано необхідність використання методу проектів у трудовому навчанні. Звернуто увагу на особливості розвитку творчих здібностей ... -
Методи навчання учнів старшої школи традицій декоративно-ужиткового мистецтва під час вишивання виробів
(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)У статті йдеться про методи навчання учнів старшої школи української народної вишивки. Розглядаються певні аспекти практичного навчання. Встановлено, що практична робота учнів будується на основі продуктивної праці, що ... -
Методика вивчення предмету «Композиція» в ПТНЗ художнього профілю
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)У статті розкрита методика вивчення предмету «Композиція» в професійно-технічному закладі художнього профілю. Доведено, що у ПТНЗ художнього профілю при вивченні предмету «Композиція» найбільш вдало використовувати метод ... -
Методика навчання графічних прийомів зображення об’єктів ландшафтного дизайну майбутніх учителів технологій
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі Поділля», 2018)У статті визначено особливості навчання майбутніх учителів технологій графічних прийомів зображення об’єктів ландшафтного дизайну. Розглянуто основні поняття ландшафтного дизайну. Доведено необхідність вивчення графічних ... -
Методика організації занять гуртків з образотворчого, декоративного мистецтва та дизайну в позашкільному навчальному закладі
(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)У статті розглянуто методику занять мистецьких гуртків позашкільного навчального закладу, зокрема гуртка декоративного, образотворчого мистецтва і дизайну. -
Методика проведення ділових ігор у процесі вивчення економічних дисциплін майбутніми вчителями технологій.
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2016)У статті розглядаються етапи підготовки учасників навчальної ділової гри, головні принципи розробки ділової гри. Методика проведення навчальних ділових ігор має різносторонній і динамічний характер і проводяться за визначеною ... -
Методика створення моделі деталі циліндричної форми у середовищі Компас-3D
(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)У статті розглянуто методику створення тривимірних моделей у середовищі КОМПАС-3D. Надано методичні рекомендації та створено моделі деталей. -
Методичні аспекти етнокультурного виховання учнів старшої школи засобами декоративно-ужиткового мистецтва
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)У статті розкрито зміст поняття «етнокультурне виховання учнів»; визначено основні принципи, мету, завдання етнокультурного виховання учнів; обґрунтовано можливості декоративно-ужиткового мистецтва для етнокультурного ... -
Методичні аспекти навчання учнів основ техніки
(Вінниця: ТОВ "Меркьюрі Поділля", 2018)У статті розглядається проблема мотивації школярів до вивчення основ техніки. Обґрунтовано використання в якості об’єктів проектування моделей фрикційних передач. Передбачено можливість актуалізації навчальних технічних ... -
Методичні аспекти розвитку у майбутніх учителів трудового навчання та технологій образно-асоціативного мислення у процесі художнього проектування костюма
(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019)У статті схарактеризовано сутність поняття образно-асоціативного мислення; наведено класифікацію джерел натхнення як творчого прообразу, який є основоположним і визначним аспектом у формуванні стильових, образно-емоційних ... -
Методичні вказівки для підготовки до комплексного державного екзамену з машинознавства і основ виробництва для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму підготовки 6.010103 «Технологічна освіта»
(Вінниця: ВДПУ, 2017)Методичні вказівки складено на допомогу студентам, які здобувають фах учителя технології за напрямом «Технологічна освіта». -
Методологічні основи організації пошукової діяльності школярів у процесі розв'язування навчальних винахідницьких задач
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі Поділля», 2018)У статті висвітлені результати дослідницької роботи проведеної з метою аналізу методологічних основ організації пошукової діяльності школярів у процесі розв’язування навчальних винахідницьких задач