Browsing Кафедра фізики і методики навчання фізики, астрономії by Title
Now showing items 32-51 of 130
-
Генезис ключових освітніх компетентностей учнів на засадах наступності навчання фізики.
(2023)У статті схарактеризовано процес розвитку ключових та загальнопредметних освітніх компетентностей на засадах наступності навчання фізики у закладах середньої освіти ІІ ступеня на прикладі механічних явищ. ... -
Гравітація та антигравітація у космічному просторі
(Вінниця : ФОП Пишний О.А., 2017)У статті досліджені найцкавіші явища, які пов‘язані з гравітацією та роль гравітації у світобудові. Визначено основні уявлення про антигравітацію та її важливість для еволюції космічних об‘єктів. -
Дидактичні основи організації навчання фізики майбутніх учителів хімії і біології в педагогічному університеті
(Вінниця, 2014)У статті розкриваються дидактичні основи організації навчання фізики майбутніх учителів хімії і біології у педагогічному університеті та розглядаються загальнодидактичні принципи навчання фізики у ВНЗ. -
Дослідження метеорних явищ в лабораторії вищого навчального закладу
(Вінниця: ФОП Пишний О. А., 2017)Розроблено проект лабораторної роботи з курсу астрономії для студентів вищих навчальних закладів, яка дозволить більш детально ознайомити студентів з метеорними явищами з метою формування у студентів знань, умінь і навичок ... -
Екзопланети: історія відкриття та дослідження
(Вінниця: ФОП Пишний О. А., 2017)У статті показано історію дослідження екзопланет та обґрунтовано наслідки космічних відкритів для земного життя. -
Експериментальна перевірка методичної системи навчання фізики у майбутніх учителів хімії і біології
(Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2016)В статті розглядається експериментальна перевірка методичної системи навчання фізики у майбутніх учителів хімії і біології. Описується планування і проведення педагогічного експерименту, обробка його результатів та ... -
Етапи перевірки методичної системи навчання фізики у майбутніх учителів хімії і біології
(Кам’янець-Подільський: ТОВ «Друкарня Рута», 2016)Описуються фрагменти етапів педагогічного експерименту перевірки методичної системи навчання фізики у майбутніх учителів хімії і біології. -
Застосування віртуальних планетаріїв та обсерваторій для астрономічних спостережень
(Вінниця : ФОП Пишний О. А., 2017)У статті розглянуто можливості віртуальних планетаріїв та обсерваторій, які дають більше можливостей у спостереженні та вивченні зоряного неба -
Зміст і структура навчального предмета «Science» в закладах середньої освіти.
(2023)У статті визначено особливості змісту та структури нового інтегрованого навчального предмета «Science», орієнтованого на розвиток практичних навичок та дослідницьких здібностей учнів. Показано, що ... -
Комп’ютер як технічний засіб навчання в загальноосвітній середній школі
(Вінниця, 2002)В даному посібнику розглядається поняття активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках вивчення нового навчального матеріалу з застосуванням комп’ютера. Пропонується технічний та методичний аспекти застосування ... -
Курс фізики у системі підготовки майбутніх учителів хімії і біології
(Херсон: ПП В.С. Вишемирський, 2014)Розглядається викладання курсу фізики у системі підготовки майбутніх учителів хімії і біології в педагогічному університеті. З’ясовано, що вивчення фізики на природничо-географічному факультеті педагогічного університету ... -
Лабораторні заняття з фізики як форми розвитку експериментальних умінь та навичок майбутніх учителів хімії і біології
(Бердянськ: ФО-П Ткачук О.В., 2015)В статті розглядаються питання пов’язані з розвитком експериментальних умінь та навичок у студентів хімічного і біологічного напрямків підготовки на заняттях під час виконання лабораторних робіт міжпредметного та прикладного ... -
Методи отримання спектрів метеорів
(Вінниця : ФОП Пишний О.А., 2017)У статті розглянуто традиційні методи отримання спектрів метеорів, які дозволяють отримати фізико-хімічні характеристики метеорних тіл. -
Методи і засоби навчання фізики у майбутніх учителів хімії і біології
(Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2014)В статті проаналізовано та обґрунтовано методи і засоби навчання фізики у майбутніх учителів хімії і біології педагогічних університетів. Встановлено, що для побудови ефективного навчального процесу з курсу фізики викладач ... -
Методичні аспекти вивчення астрофізичних явищ у процесі викладання природничих наук
(2023)Стаття присвячена методичним особливостям вивчення астрофізичних явищ під час викладання природничих наук, які полягали в інтерпретації даних спостережень з теоретично передбаченими, спираючись на фундаментальні ... -
Методологічні особливості навчання фізики учнів старшої школи
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)У статті представлено та теоретично обґрунтовано методологічні особливості навчання фізики учнів старшої школи. Описано можливі шляхи розвитку методологічних знань та цінність методологічних досліджень для природничих ... -
Модель навчання фізики майбутніх учителів хімії і біології в педагогічних університетах
(К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)У статті запропонована модель навчання фізики майбутніх учителів хімії і біології. Модель дозволяє досягнути студентами належний рівень природничо-наукових знань і застосовувати їх для подальшого вивчення навчальних дисциплін ... -
Мотивація навчальної діяльності студентів
(Кіровоград: ПП «Ексклюзив-Систем», 2014)Розглядається мотивація навчальної діяльності студентів. З’ясовано, що мотивація є одним із провідних факторів успішного навчання, але його особливості та дієвість відрізняються на різних етапах навчального процесу, через ... -
Мотивація навчальної діяльності студентів нефізичних спеціальностей педагогічного ВНЗ до вивчення курсу загальної фізики
(Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2012)В статті розглядається мотивація навчальної діяльності студентів нефізичних спеціальностей педагогічних ВНЗ та умови, при яких можливе зацікавлення їх до вивчення курсу загальної фізики. -
Мотивація навчальної діяльності учнів на уроках фізики
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2012)В статті теоретично обґрунтовано поняття мотиву та мотивації навчальної діяльності учнів, розкрито формування навчальної мотивації учнів на уроках фізики.