Show simple item record

dc.contributor.authorЦвілик, С. Д.
dc.contributor.authorЦвилык, С. Д.
dc.contributor.authorTsvilik, S. D.
dc.contributor.authorГаркушевський, В. С.
dc.contributor.authorГаркушевский, В. С.
dc.contributor.authorGarkushevsky, V. S.
dc.contributor.authorКирилюк, О. І.
dc.contributor.authorКирилюк, О. И.
dc.contributor.authorKirilyuk, O. I.
dc.date.accessioned2019-05-03T11:33:51Z
dc.date.available2019-05-03T11:33:51Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationЦвілик С. Д. Моделювання змісту та алгоритмів графічної діяльності учнів старшої та професійної школи / С. Д. Цвілик, В. С. Гаркушевський, О. І. Кирилюк // Актуальні проблеми підготовки вчителя трудового навчання та технологій: теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць / О. В. Марущак (голова) та [ін.]. – Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019. – Вип. 2. – С. 132 - 136.uk_UA
dc.identifier.otherУДК 373.5.016:744
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/4258
dc.descriptionГрафічна підготовка. Технологічна освіта. Комп'ютерні технологіїuk_UA
dc.description.abstractУ статті йдеться про поєднання комп’ютерних технологій графічної підготовки учнів старшої і середньої школи разом з традиційними методами навчання. Головною умовою достатньо швидкого й правильного виконання побудов в графічному редакторі є знайомство користувача з основними принципами роботи. Встановлено, що раціональним дидактично обґрунтований алгоритм пізнавальної діяльності учнів під час засвоєння навчального матеріалу за новою комп’ютерною технологією містить: теоретичний курс (зміст навчання); вивчення теоретичного матеріалу за допомогою комп'ютера; усвідомлення й закріплення теорії за допомогою інтерактивних курсів; формування й розвиток графічних практичних умінь з використанням САПР; оцінювання набутих теоретичних знань і практичних умінь з використанням автоматизованого контролю знань в режимі самоконтролю, контролю, модулю.uk_UA
dc.description.abstractВ статье говорится о сочетании компьютерных технологий графической подготовки учащихся старших и средней школы наряду с традиционными методами обучения. Главным условием достаточно быстрого и правильного выполнения построений в графическом редакторе является знакомство пользователя с основными принципами работы. Установлено, что рациональным дидактически обоснованный алгоритм познавательной деятельности учащихся усвоения учебного материала по новой компьютерной технологии содержит теоретический курс (содержание обучения); изучение теоретического материала с помощью компьютера; осознание и закрепление теории с помощью интерактивных курсов; формирование и развитие графических практических умений с использованием САПР; оценивания приобретенных теоретических знаний и практических умений с использованием автоматизированного контроля знаний в режиме самоконтроля, контроля, модулю.ru
dc.description.abstractThe article deals with the combination of computer technologies for graphic preparation of high school and high school students along with traditional teaching methods. The main condition for fast and correct execution of the constructs in the graphic editor is familiarity with the basic principles of the user.It is established that rational didactically grounded algorithm of pupils’ cognitive activity during the acquisition of educational material under the new computer technology contains: theoretical course (content of training); study of theoretical material with the help of a computer; understanding and consolidating the theory with the help of interactive courses; formation and development of graphic practical abilities using CAD; evaluation of acquired theoretical knowledge and practical skills using automated knowledge control in the mode of self-control, control, module.en
dc.publisherВінниця: ПП Балюк І.Б.uk_UA
dc.subjectграфічна підготовкаuk_UA
dc.subjectсередня і професійна школаuk_UA
dc.subjectалгоритмuk_UA
dc.subjectкомп'ютерне навчанняuk_UA
dc.subjectграфическая подготовкаuk_UA
dc.subjectсредняя и профессиональная школаuk_UA
dc.subjectалгоритмuk_UA
dc.subjectкомпьютерное обучениеuk_UA
dc.subjectgraphic preparationuk_UA
dc.subjectsecondary and vocational schooluk_UA
dc.subjectalgorithmuk_UA
dc.subjectcomputer traininguk_UA
dc.titleМоделювання змісту та алгоритмів графічної діяльності учнів старшої та професійної школиuk_UA
dc.title.alternativeМоделирование содержания и алгоритмов графической деятельности учеников старшей и профессиональной школыuk_UA
dc.title.alternativeModeling the content and algorithms of graphic activity of students of senior and vocational schoolsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record