Browsing Факультет філології і журналістики ім. М. Стельмаха by Title
Now showing items 233-252 of 833
-
«Мала літературна енциклопедія» (1948-1950) Павла Богацького
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2017)Історія укладання і видання «Малої Літературної Енциклопедії» є наочним прикладом специфіки наукової праці українських учених за кордоном, водночас це вагома частина української культурної історії, яка продовжує сприяти ... -
Мала проза Романа Іваничука в інтер’єрі шістдесятництва
(Одеса, 2019)Статтю присвячено аналізу новелістичній творчості Р. Іваничука у літературному контексті шістдесятництва, яке стало важливим етапом у творчій біографії митця -
Мала проза Івана Франка: поетика жанру та композиції: дипломна робота
(Вінниця : ВДПУ, 2019)У дипломній роботі досліджено малу прозу І. Франка. Розглянуто критичну й наукову рецепцію модерного письма І. Франка, наративні стратегії та новаторство новелістики в контексті світової літератури. Окреслено характер ... -
Мальована Ю. Ю. Синтез мистецтв у творчості Михайла Коцюбинського: дипломна робота
(Вінниця: ВДПУ, 2016)Аналіз текстів одного із найяскравіших представників української модерної прози, Михайла Коцюбинського, з погляду синтезу засобів і прийомів різних видів мистецтва, зокрема музики і живопису, набуває особливої вагомості ... -
Мас-медіа в умовах інформаційної війни:взаємодія з аудиторією
(2020)Сучасні глобалізаційні процеси призвели до формування єдиного світового інформаційного простору, в якому інформація створюється, змінюється, зберігається та обмінюється суб'єктами – окремими особами, громадами та державами. ... -
Матеріали до словника подільського говору
(2021)У словнику подано діалектну лексику (близько 8 тисяч одиниць), зафіксовану в 386 населених пунктах Вінницької, Чернівецької та Одеської областей. Праця представляє лексику подільських говірок ІІ пол. ХХ ст. різноманітних ... -
Медіакритика
(2021)Робоча програма навчальної дисципліни «Медіакритика» для студентів спеціальності 061 Журналістика, спеціалізації Реклама та зв’язки з громадськістю -
Метафора у новелах Василя Стефаника як абстрактний мисленнєвий комплекс
(Вінниця : ТВОРИ, 2020., 2020)Якщо розглядати особливості української прози, то можна з певністю засвідчити неабияку метафоричність новелістики лідера «Покутської трійці» Василя Стефаника. Отже, мета дослідження роботи – кваліфікувати метафору як ... -
Метафора як спосіб вербалізації концепту «жінка» в мовній картині світу Михайла Стельмаха: дипломна робота.
(Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2016)Мовна картина світу Михайла Стельмаха, без перебільшення, унікальне явище. Індивідуальність ідіостилю письменника полягає насамперед в оригінальному використанні лексико-семантичних ресурсів української мови. Цілком ... -
Метафоричність образу чоловіка у сучасних глянцевих виданнях
(КНУ імені Тараса Шевченка, 2013)У статті реалізовано дослідження концептуального сприйняття і метафоричності образу чоловіка, що висвітлюється на сторінках сучасних глянцевих видань для жінок та чоловіків в Україні на прикладі журналів («Men’s Health», ... -
Метод візуалізації на уроках української літератури у 6 класі
(Вінниця : ТОВ «ТВОРИ», 2022)Сучасний світ вимагає від учителя інноваційного підходу до освіти учнів. Одним із найважливіших методів є візуалізація інформації, котра спрощує сприймання школярами навчального матеріалу, але не зменшує його обсяги. Вибір ... -
Метод проектів як педагогічна проблема : теоретичний аспект
(Вінниця : ВДПУ, 2019)У статті проаналізовано суть методу проектів, з’ясовано його дидактичні принципи та охарактеризовано різновиди. -
Методи та прийоми вивчення фразеологізмів у творах Василя Стефаника
(Вінниця : ВДПУ, 2019)У статті розглянуто методи та прийоми вивчення фразеологізмів у творах Василя Стефаника. Здійснено спробу спроектувати літературний матеріал на урок української мови, а саме – на вивчення фразеології. -
Методика вивчення сучасної української літератури для дітей у 7 класі загальноосвітньої школи (за оновленою програмою): магістерська робота
(Вінниця : ВДПУ, 2020)У науковій роботі окреслено теоретичні та методичні аспекти специфіки викладання літератури для дітей та юнацтва у середній ланці загальноосвітньої школи. Основними орієнтирами у процесі вивчення досліджуваної проблеми ... -
Методика використання QR-квесту на уроці позакласного читання в старшій ланці (на матеріалі життєтворчості Т. Яковенко)
(Вінниця : ТОВ «ТВОРИ», 2022)Таким чином, сучасні учні практично не уявляють життя без смартфона. Оскільки з його використанням учнями здійснюються більшість повсякденних дій: спілкування у соціальних мережах, переглядання фільмів, розваги, пошук ... -
Методика навчання літератури (3 курс)
(Вінниця : ВДПУ, 2020)У робочій програмі з навчальної дисципліни «Методика навчання літератури» висвітлено здобутки української методики навчання літератури як науки в загальноєвропейському дидактичному контексті; з’ясовано специфіку шкільного ... -
Методика навчання літератури (4 курс) . робоча програма
(Вінниця : ВДПУ, 2020)У робочій програмі з навчальної дисципліни «Методика навчання літератури» висвітлено здобутки української методики навчання літератури як науки в загальноєвропейському дидактичному контексті; з’ясовано специфіку шкільного ... -
Методика опрацювання драматичного твору на уроках української літератури: специфічні форми і прийоми вивчення драми
(Вінниця : ТОВ «ТВОРИ», 2022)Отже, який би шлях опрацювання драматичного твору не обрав учитель, йому слід пам’ятати: драма – особливий рід літератури, яка потребує, окрім проникнення в конфлікт і стеження за дією, унаочнення та зв’язку з театром. -
Методика роботи над народною казкою в початкових класах
(Вінниця : ВДПУ, 2019)У статті проаналізовано методичні особливості роботи над жанром народної казки з учнями початкових класів; з’ясовано особливості текстового аналізу, складання плану, написання власної казки. -
Методика індивідуальної роботи з української літератури з обдарованими учнями в середній ланці ЗЗСО
(Вінниця : Твори, 2021)Індивідуальна робота з української літератури з обдарованими учнями має відбуватися поетапно та з урахуванням обсягу навчального матеріалу, індивідуально-вікових особливостей школярів, урочної та позакласної системи навчання. ...