Современное состояние процесса физического воспитания детей младшего школьного возраста: проблемы и пути их решения

Abstract

Целью исследования было определено систематизацию научных знаний о современном состоянии процесса физического воспитания в школе, выявление основных тенденций его развития. Для проведения исследовательской работы были использованы методы анализа и обобщения данных научно-методической литературы, систематизация. В статье представлено анализ современного состояния процесса физического воспитания в Украине, охарактеризовано необходимость системного подхода к организации данного процесса, важность поддержания внимания общества к вопросам сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения. На основе данных научно-методической литературы раскрыты проблемные вопросы функционирования системы физического воспитания, среди которых: необходимость изменения подхода к организации процесса физического воспитания, расширение возможностей осуществления педагогического контроля, необходимость пересмотра подходов к формирования теоретических знаний, недостаточное внимание к внедрению образовательных инноваций. Рассмотрены возможные направления решения обозначенных проблемных вопросов, потенциал современных инноваций для совершенствования процесса физического воспитания через пересмотр подходов к осуществлению теоретической подготовки учеников с использованием современных информационных технологий и инновационных средств, комплексного подхода к формированию знаний с использованием системы межпредметных связей. Совершенствование подходов к организации процесса через пересмотр средств и методов физического воспитания, расширение внимания к формированию кадрового потенциала, формирования у подрастающего поколения внутренней потребности к систематической физкультурно-оздоровительной деятельности.

Метою дослідження було визначено систематизацію наукових знань про сучасний стан процесу фізичного виховання в школі, виявлення основних тенденцій його розвитку. Для проведення дослідницької роботи були використані методи аналізу і узагальнення даних науково-методичної літератури, систематизація. У статті представлено аналіз сучасного стану процесу фізичного виховання в Україні, охарактеризовано необхідність системного підходу до організації даного процесу, важливість підтримки уваги суспільства до питань збереження та зміцнення здоров'я підростаючого покоління. На основі даних науково-методичної літератури розкрито проблемні питання функціонування системи фізичного виховання, серед яких: необхідність зміни підходу до організації процесу фізичного виховання, розширення можливостей здійснення педагогічного контролю, необхідність перегляду підходів до формування теоретичних знань, недостатня увага до впровадження освітніх інновацій. Розглянуто можливі напрямки вирішення зазначених проблемних питань, проаналізовано потенціал сучасних інновацій для вдосконалення процесу фізичного виховання через перегляд підходів до здійснення теоретичної підготовки учнів з використанням сучасних інформаційних технологій та інноваційних засобів, комплексного підходу до формування знань з використанням системи міжпредметних зв'язків. Удосконалення підходів до організації процесу через перегляд засобів і методів фізичного виховання, розширення уваги до формування кадрового потенціалу, формування у підростаючого покоління внутрішньої потреби до систематичної фізкультурно-оздоровчої діяльності

The objective of the research is to systematize scientific knowledge concerning current status of physical education at school, find out principal trends in its development. The methods of analysis and integration of the data from scientific and methodological resources, systematization were used for conducting the research. The publication contains the analysis of the current status of physical education in Ukraine, provides description of the necessity to have systematic approach towards organizing this process, importance to keep attention of the society in order to support the issues of saving and improving health of young generation. Based on the data from scientific and methodological resources, the following issues in functioning of the system of physical education were analyzed: necessity to change the approach towards organizing the process of physical education, enlargement of possibilities to conduct pedagogical control, need to revise approaches towards forming theoretical knowledge, inadequate attention to implementation of educational innovations. Possible ways of solving above-mentioned problems, potential of contemporary innovations for improving the process of physical education via revision of approaches towards forming students’ theoretical background using contemporary information technologies and innovation tools, complex approach towards forming knowledge using the system of interdisciplinary relationships were under consideration. Improvement of the approaches towards organizing the process perhaps via revision of means and methods of physical education, increase of attention to forming human resources, formation of internal need to conduct systematic health and fitness activity among young generation.