Нестандартні форми роботи як засіб підвищення якості освітніх послуг та ефективності інклюзивної школи

Abstract

У статті розкрито питання використання окремих нестандартних форм роботи, які можна адаптувати та впровадити у роботу вчителя початкової школи в інклюзивному класі. Розкрито переваги цих методів у навчальному та виховному плані, зокрема питання організації заочних мандрівок та батьківських зборів у форматі «Сімейної майстерні»

В статье раскрыты вопросы использования отдельных нестандартных форм работы, которые можно адаптировать и внедрить в работу учителя начальной школы в инклюзивном классе. Раскрыто преимущества этих методов в учебном и воспитательном плане, в частности вопросы организации заочных путешествий и родительских собраний в формате «Семейной мастерской»

The article discusses the use of non-standard forms of work that can be adapted and implemented in the work of the elementary school teacher in the inclusive class. We presented the advantages of the method of on-line journey and parents meeting in the format of the «Family Workshop».