Show simple item record

dc.contributor.authorТеплова, О. Ю.
dc.contributor.authorTeplova, O. Yu.
dc.date.accessioned2018-06-20T13:56:05Z
dc.date.available2018-06-20T13:56:05Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationТеплова О. Ю. Формування готовності майбутніх вчителів музичного мистецтва до творчої самореалізації в процесі професійної підготовки / О. Ю Теплова //Молодий вчений Журнал «Молодий вчений», спецвипуск, 2018 р. – с. (0,5 д.а.) Науковий журнал «Молодий вчений» No 5.2 (57.2) травень 2018 р. Журнал включено до міжнародних каталогів наукових видань і наукометричних баз:РИНЦ, ScholarGoogle, OAJI, CiteFactor, Research Bible, Index Copernicus. Index Copernicus (ICTM Value): 4.11 (2013); 5.77 (2014); 43.69 (2015); 56.47 (2016) Index Copernicusuk_UA
dc.identifier.otherУДК 378.091.12.011.3 – [051:78]: 331.102.312
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/3274
dc.descriptionМузична освіта. Професійна пілготовка. Творча самореалізаціяuk_UA
dc.description.abstractДосліджено теоретичні та практичні аспекти питання формування готовності до творчої самореалізації майбутніх вчителів музичного мистецтва в процесі їх професійної підготовки. В рамках розв'язання завдань дослідження теоретично обґрунтовані педагогічні умови й шляхи впровадження програми, які активізують процес підготовки фахівців. Формування готовності майбутніх вчителів музичного мистецтва до творчої самореалізації забезпечується інтегративним підходом дослідників до опанування методиками музично-творчої діяльності. Впроваджується комплексним застосуванням методів практичної роботи у процесі системи виконавських видів практики, а також педагогічної практики, яка становить фронтальну перевірку кінцевих результатів сформованої готовності студента. Доведено навчальну продуктивність добутих результатів дослідження.uk_UA
dc.description.abstractИсследованы теоретические и практические аспекты вопроса формирования готовности к творческой самореализации будущих учителей музыкального искусства в процессе их профессиональной подготовки. В рамках решения задач исследования теоретически обоснованы педагогические условия и пути внедрения программы, которые активизируют процесс подготовки специалистов. Формирование готовности будущих учителей музыкального искусства в творческой самореализации обеспечивается интегративным подходом исследователей к овладению методиками музыкально-творческой деятельности. Осуществляется комплексным применением методов практической работы в процессе системы исполнительских видов практики, а также педагогической практики, которая составляет фронтальную проверку конечных результатов сформированной готовности будущих учителей. Доказано научную ценность добытых результатов исследования.ru
dc.description.abstractTheoretical and practical aspects of formation of readiness for creative self-realization of future teachers of musical art in the process of their professional training are researched. Within the framework of solving the research tasks, theoretically grounded pedagogical conditions and ways of implementation of the program, which activate the process of training specialists. The formation of readiness of future teachers of musical art for creative self-realization is provided by the integrative approach of researchers to mastering the methods of musical and creative activity. It is introduced by the integrated application of practical methods in the process of the system of performing types of practice, as well as pedagogical practice, which is a frontal examination of the final results of the student's readiness. The educational productivity of the obtained research results is proved.en
dc.publisherВінниця: ВДПУuk_UA
dc.subjectтворча самореалізаціяuk_UA
dc.subjectмузично-творча діяльністьuk_UA
dc.subjectформування готовності до творчої самореалізації студентівuk_UA
dc.subjectмузично-педагогічна виконавська практикаuk_UA
dc.subjectтворческая самореализацияuk_UA
dc.subjectмузыкально-творческая деятельностьuk_UA
dc.subjectформирование готовности к творческой самореализации студентовuk_UA
dc.subjectмузыкально-педагогическая исполнительская практикаuk_UA
dc.subjectcreative self-realizationuk_UA
dc.subjectmusical and creative activityuk_UA
dc.subjectformation of readiness for creative self-realization of studentsuk_UA
dc.subjectmusical and pedagogical performing practiceuk_UA
dc.titleФормування готовності майбутніх вчителів музичного мистецтва до творчої самореалізації в процесі професійної підготовкиuk_UA
dc.title.alternativeФормирование готовности будущих учителей музыкального искусства к творческой самореализации в процессе профессиональной подготовкиuk_UA
dc.title.alternativeFormation of future teachers of music art to the creative self-realization in the professional preparation processuk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record