Художньо-творчий розвиток майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі вико-навської інтерпретації вокального твору
Date
2018Author
Василевська-Скупа, Л. П.
Василевская-Скупая, Л. П.
Vasylevska-Skupa, L. P.
Metadata
Show full item recordAbstract
В статті розглянуто особливості вокальної підготовки музикантів-педагогів, зокрема важливість формування їх виконавської культури та інтерпретації вокальних творів. З метою художньо-творчого розвитку студентів обгрунтовано необхідність створення психолого-педагогічних умов та специфічних методів вокальної роботи. The article deals with the peculiarities of vocal training of musicians-teachers, in particular the importance of the formation of their performing culture and the interpretation of vocal works. For the purpose of artistic and creative development of students the necessity of creating psychological and pedagogical conditions and specific methods of vocal work is substantiated. В статье рассмотрены особенности вокальной подготовки музыкантов-педагогов, в частности важность формирования их исполнительской культуры и интерпретации вокальных произведений. С целью художественно-творческого развития студентов обоснована необходимость создания психолого-педагогических условий и специфических методов вокальной работы.