Особливості розвитку математичних здібностей дітей старшого дошкільного віку у процесі формування елементарних математичних уявлень
Abstract
Cтаття присвячена дослідженню рівнів розвитку математичних здібностей дітей старшого дошкільного віку. Визначено критерії та показники для діагностики рівнів розвитку математичних здібностей дітей означеної категорії. Описано результати проведення діагностичних методик Статья посвящена исследованию уровней развития математических способностей детей старшего дошкольного возраста. Определены критерии и показатели для диагностики уровней развития математических способностей детей указанной категории. Описаны результаты проведения диагностических методик The article is devoted to research of development levels of mathematical skills of senior preschoolers. Criteria and indicators for diagnostics of development levels of mathematical skills of the specified category children re determined. The results of conducting diagnostic techniques are described
Related items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
Формування логіко-математичної компетентності дітей старшого дошкільного віку засобами технології «Кольорові числа» Кюїзенера: дипломна робота
Низовець, Ганна Сергіївна; Низовець, Г.С.; Nyzovets, Н. S. (ВДПУ, 2022)Дипломна робота присвячена проблемі математичної освіти дітей старшого дошкільного віку засобами технології «Кольорові числа» Кюїзенера. У І розділі дипломної роботи розкрито теоретичні основи проблеми дослідження: ... -
Конструювання з будівельного матеріалу як засіб формування у дітей молодшого дошкільного віку сенсорних еталонів та елементарних математичних уявлень
Кривошея, Т. М.; Kryvosheya, T. M. (Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2017)В статті наголошується на значенні конструювання для розумового, морального та естетичного розвитку дітей дошкільного віку, визначені етапи, форми та прийоми конструкторської діяльності дітей, розкриті особливості ... -
Розвиток здатності діяти «в думці» у дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку: аспект наступності
Кривошея, Т.М.; Kryvosheia, Т.М. (Херсон, 2019)В статті обґрунтовано важливість розвитку у дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку здатності діяти «в думці» як базису для успішної навчальної діяльності; описано структурні компоненти, види, етапи та рівні ...