Розвиток соціального інтелекту дітей у творчому середовищі закладу дошкільної освіти
Abstract
Проаналізовано проблему соціального інтелекту як інтегративного психологічного утворення та особливості його розвитку в дошкільному віці. Показано напрями й методи педагогічної роботи з розвитку компонентів соціального інтелекту дошкільників в творчому середовищі дошкільного закладу освіти Проанализирована проблема социального интеллекта как интегративного психологического образования и особенности его развития в дошкольном возрасте. Показано направления и методы педагогической работы по развитию компонентов социального интеллекта дошкольников в творческой среде дошкольного учреждения The problem of social intelligence as an integrative psychological formation and peculiarities of its development in preschool age is analyzed. The directions and methods of pedagogical work at the development of components of preschoolers` social intelligence in the creative environment of preschool institution are shown