Search
Now showing items 81-90 of 206
Педагогічний супровід професійного самовдосконалення та особистісної самореалізації майбутнього педагога
(Київ : Київська наукова організація педагогіки і психології, 2017)
В статті йдеться про спонукання та включення в діяльність, спрямовану на самовиховання та професійне самовдосконалення майбутнього педагога.
Структурные компоненты педагогического общения как основа классификации коммуникативных умений
(Новосибирск, 2013)
В статье выделяются компоненты педагогического общения, на основе которых даётся классификация коммуникативных умений
Анализ и решение проблемних педагогический ситуаций в деятельности методических объединений учителей
(Таганрог : Перо, 2013)
В статье даються методические советы относительно анализа, решения педагогических ситуаций и коммуникативного обеспечения этого процесса
Тheoretical bases of formation of communicative abilities by means of problem pedagogical situations
(Westwood-Canada, 2013)
The article analyzes the basic approaches to the formation of abilities. Theoretical positions of formation of communicative skills of the teacher are determined
Аналіз природних виховних ситуацій як метод підготовки та перепідготовки класних керівників
(Вінниця, 2010)
В статті описується досвід використання теоретичних знань з педагогіки як інструмента розв’язання природних педагогічних ситуацій та їх спрямування у виховане русло
Роль і місце навчальної дисципліни «Основи виховної діяльності вчителя фізичної культури» в системі підготовки спеціаліста з фізичного виховання
(Вінниця, 2014)
В статті розкривається роль і місце навчальної дисципліни «Основи виховної діяльності вчителя фізичної культури», її зміст, критерії відбору змісту та особливості викладання
Зміст та особливості викладання навчальної дисципліни «Основи виховної діяльності вчителя фізичної культури»
(Вінниця : ВДПУ, 2013)
В статті розкривається доцільність навчальної дисципліни «Основи виховної діяльності вчителя фізичної культури», її зміст, критерії відбору змісту та особливості викладання.
Мотиваційно-ціннісні детермінанти індивідуального стилю педагогічного спілкування
(Вінниця, 1999)
У статті розкривається психологічний зміст і структура індивідуального стилю педагогічного спілкування, обґрунтовується модель його мотиваційно-ціннісної детермінації. Виділені і проаналізовані базові параметри педагогічного ...
Критерії й показники сформованості морально-вольових якостей студентів вищих медичних навчальних закладів
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017)
У статті проаналізовані підходи вчених до визначення критеріїв і показників сформованості морально-вольових якостей особистості. Виявлено, що переважна більшість дослідників виокремлює три основні критерії сформованості ...
Типологія педагогічних конфліктів
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017)
У статті розглядаються різні підходи до типологізації педагогічних конфліктів. З’ясовані критерії, за якими класифікуються педагогічні конфлікти: статус учасників, форма прояву, зміст, інтенсивність, причини, тривалість, ...