Browsing Наукові публікації. Виступи by Title
Now showing items 177-196 of 201
-
Форми і методи впровадження просторових компетентностей на уроках історії
(Вінниця : Твори, 2021)Метою статті є визначення основних форм та методів роботи для навчання учнів на уроках історії просторових навичок; показ практичних шляхів розвитку просторових навичок учнів на уроках історії. -
Формування готовності майбутнього вчителя до патріотичного виховання підлітків
(Вінниця : Твори, 2021)Мета статті: висвітлити проблеми патріотичного виховання , яке має стати одним із головних пріоритетів у процесі розбудови української держави. -
Формування комунікативних умінь у школярів
(Вінниця : Твори, 2021)Високий рівень комунікативності розглядається як умова успішної адаптації до навколишнього соціального середовища. Комунікація є невід'ємною частиною будь-якого виховного процесу, тому формування комунікативних умінь веде ... -
Формування культури спілкування майбутніх менеджерів
(Вінниця : Твори, 2021)Культура спілкування більшості менеджерів потребує покращення через підвищення професійної комунікативної компетентності управлінців. -
Формування мотивації професійного саморозвитку майбутніх педагогів у творчому освітньому середовищі ВНЗ
(Вінниця : ВДПУ, 2016)Розкрито одну з авторських організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку: формування мотивації професійного саморозвитку майбутніх педагогів у творчому освітньому ... -
Формування особистісної готовності майбутніх учителів до педагогічного спілкування
(Київ ; Вінниця : ДОВ «Вінниця», 2008)Стаття присвячена обґрунтуванню моделі особистісної підготовки майбутніх учителів до професійного спілкування. Запропоновано програму формування продуктивних і корекції неадекватних стилів педагогічного спілкування, яка ... -
Формування спрямованості майбутніх педагогів на творчу самореалізацію у професійній діяльності
(Вінниця : Твори, 2020)Визначено педагогічні шляхи формування спрямованості майбутніх педагогів на творчу самореалізацію у професійній діяльності. З’ясовано, що формування спрямованості майбутніх учителів на творчу самореалізацію у професійній ... -
Формування толерантності до осіб з особливими освітніми потребами як соцально-педагогічна проблема
(Вінниця, 2017)Стаття присвячена характеристиці особливостей формування толерантності до осіб з особливими освітніми потребами як соціально-педагогічної проблеми. Представлений ретроспективний аналіз ставлення суспільства до людей з ... -
Формування у майбутніх учителів індивідуального стилю педагогічного спілкування
(Вінниця : Твори, 2019)Обгрунтовано модель мотиваційно-ціннісної детермінації стильових особливостей педагогічного спілкування. Виділено базові параметри педагогічного спілкування та розроблено оригінальну класифікацію стилів. Розкрито програму ... -
Формування у школярів позитивного ставлення до учіння
(1995)Розкривається значення потреб, емоцій і почуттів у навчальній діяльності школярів. Обґрунтовуються психолого-педагогічні умови формування в учнів позитивного ставлення до учіння шляхом задоволення їх потреб: у новизні, ... -
Формування у школярів позитивного ставлення до учіння
(Вісник профтехосвіти, 1995)Розкривається значення потреб, емоцій і почуттів у навчальній діяльності школярів. Обґрунтовуються психолого-педагогічні умови формування в учнів позитивного ставлення до учіння шляхом задоволення їх потреб: у новизні, ... -
Формування управлінської компетентності в умовах професійно-креативного середовища ЗВО
(Вінниця : Твори, 2021)Актуальність формування управлінської компетентності майбутніх фахівців зумовлюється сучасними соціально-економічними умовами, які характеризуються глобалізацією, інтеграцією, швидкоплинністю, динамічністю інноваційного ... -
Характеристика потенциала педагогических ситуаций в контексте формирования коммуникативных компетенций будущого педагога
(Херсон, 2016)В статье акцентируется внимание на важности разнообразия педагогических ситуаций как средства формирования коммуникативных компетенций будущого педагога. Даётся перечень педагогических ситуаций по формальному признаку. ... -
Ціннісні детермінанти педагогічного спілкування
(Луцьк, 2010)У статті проблема ціннісної детермінації педагогічного спілкування розглядається з позицій особистісного підходу. З'ясовані психологічні механізми ціннісної регуляції педагогічного спілкування. Емпіричним шляхом виокремлено ... -
Ціннісні орієнтації в структурі особистісних чинників педагогічного спілкування
(Вінниця : Планер, 2009)З позицій особистісного підходу розглядається проблема ціннісної детермінації стильових особливостей педагогічного спілкування. За допомогою проективної методики виділено й проаналізовано чотири типи ціннісних орієнтацій ... -
Шляхи попередження і розв’язання педагогічних конфліктів
(Вінниця : Твори, 2021)Педагогічний конфлікт – природне соціальне явище. В силу того, що всякий колектив проходить в своєму розвитку через серію внутрішніх конфліктів, він не може існувати без внутрішньої напруженості і без сутичок між певними ... -
Якість підручників і посібників як важливий чинник професійного становлення майбутнього вчителя в процесі загальнопедагогічної підготовки
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2018)В статті пропонуються шляхи розв’язання проблеми якості підручників і посібників як важливої умови успішної загальнопедагогічної підготовки майбутнього фахівця освітньої сфери. Автор знайомить небайдужих до педагогіки з ... -
Ідеї морального виховання в теоретичній спадщині В. Сухомлинського
(Київ ; Кіровоград, 1999)Проаналізовано погляди В. Сухомлинського на сутність і шляхи морального виховання особистості. Показана близькість його виховної позиції до ідей гуманістичної психології. Виокремлено два основні фактори, в яких В. Сухомлинський ... -
Ідеї морального виховання в теоретичній спадщині В.Сухомлинського
(Вінниця : Вінницький державний педагогічний інститут, 1997)Проаналізовано погляди В. Сухомлинського на моральне виховання учнів. Показано близькість його виховної позиції до ідей гуманістичної психології і феноменалістичної педагогіки ХХ століття. Виділено два основні фактори, в ... -
Індивідуальний стиль педагогічної діяльності вчителя в ракурсі психолого-педагогічних досліджень
(Вінниця : Твори, 2021)Метою статті є характеристики різних підходів до класифікації стилів педагогічної діяльності вчителя.