Browsing Наукові публікації. Виступи by Title
Now showing items 148-167 of 201
-
Сognitive component of the professional formation of the future teacher in the process of general pedagogical training
(Poland, 2018)The article analyses the conditions under which knowledge becomes the basis of the professional formation of the personality of the future teacher. It also outlines the optimal ways of successful assimilation of knowledge ... -
Самостійна робота як чинник підготовки майбутніх учителів до попередження і розв’язання конфліктів
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017)Розглядаються дидактичні можливості самостійної роботи як засобу підготовки майбутніх учителів до попередження і розв’язання конфліктів. Проаналізовані рівні самостійної навчальної діяльності студентів у процесі засвоєння ... -
Секрети педагогіки викладача, що спонукає до самовиховання
(Вінниця : Твори, 2021)У пропонованих матеріалах на основі спостереження за професійно-педагогічною діяльністю викладача педагогічних дисциплін, знайомства з його багаточисленними науковими публікаціями, інформації, отриманої під час багатьох ... -
Система професійної підготовки майбутніх соціальних працівників у Франції
(Вінниця : Твори, 2021)Аналіз сучасного стану розвитку системи соціальної освіти Франції дає змогу визначити основну його характеристику, а саме усвідомлення того, що переосмислення значення та ролі соціальної роботи в суспільстві веде до ... -
Складові авторитету керівника освітнього закладу
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2014)У статті розкривається зміст основних компонентів педагогічного авторитету керівника освітнього закладу -
Складові загальнопедагогічної компетентності вчителя
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017)У статті визначено і проаналізовано основні підходи до розуміння сутності професійної компетентності вчителя у вітчизняній і зарубіжній педагогіці. Загальнопедагогічна компетентність розглядається як інтегральна здатність ... -
Способи і прийоми розвитку діалектичного професійного мислення майбутніх учителів
(Вінниця : Нілан-ЛТД, 2018)Діалектичне мислення розглядається як важливий критерій особистісно-професійної зрілості педагога, що виявляється в конструктивному ставленні до педагогічних суперечностей, здатності усвідомлювати їх динамічну єдність як ... -
Стадії розвитку діалектичного мислення майбутніх учителів
(Вінниця : Твори, 2020)Діалектичне мислення розглядається як важливий критерій особистісно-професійної зрілості вчителя, що проявляється в конструктивному ставленні до педагогічних суперечностей, здатності усвідомлювати їх динамічну єдність як ... -
Становлення емоційного інтелекту в дошкільному віці як передумова його розвитку в молодшого школяра
(Вінниця : Твори, 2021)У старшому дошкільному віці відбувається соціалізація емоційного інтелекту, що виражається в емоційній спрямованості дитини більшою мірою на інших людей, ніж на певні предмети чи речі, розвивається здатність до емпатії, ... -
Створення історичного портрету в умовах дистанційного навчання
(Вінниця : Твори, 2021)Метою статті є характеристика нових методів створення історичного портрету. -
Стиль педагогічного спілкування як фактор розумового розвитку учнів
(Вінниця : Твори, 2020)У статті висвітлюються результати емпіричного дослідження впливу стилів педагогічного спілкування на розумовий розвиток учнів початкової школи. Представлено методику діагностування стилів педагогічного спілкування ... -
Структурные компоненты педагогического общения как основа классификации коммуникативных умений
(Новосибирск, 2013)В статье выделяются компоненты педагогического общения, на основе которых даётся классификация коммуникативных умений -
Сутнісні ознаки педагогічних інновацій і нововведень
(Вінниця : Твори, 2021)Інноваційні процеси в освіті характеризують якісно новий етап у взаємодії і розвитку науково-педагогічної і педагогічної творчості і процесів застосування їх результатів. Сучасний етап розвитку інноваційних процесів у ... -
Сутнісні ознаки суб’єктності особистості
(Київ : НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005)У статті аналізується проблема сутнісних ознак суб'єктності особистості. Розглядається проблема людини як суб'єкта життєдіяльності в концепціях вітчизняних і зарубіжних психологів. Аналіз різних підходів до розуміння ... -
Сутнісні характеристики готовності майбутніх фахівців до професійного саморозвитку
(Вінниця : ВДПУ, 2016)У ході дослідження розкрито поняття готовності в межах різних підходів – особистісного та функціонального. Наголошено на стратегічній меті системи фахового зростання педагогічних і науково-педагогічних працівників, що ... -
Сутність і зміст мотиваційно-ціннісного ставлення студентів педагогічного університету до фізичної культури
(Вінниця : Твори, 2021)Під змістом цінностей фізичної культури розуміються особливості компонентів культури, перш за все, свідомості, відчуттів і поведінки, що дозволяють людині задовольняти свої потреби і слугують орієнтирами соціальної і ... -
Сучасні зарубіжні підходи до розуміння лідерства і виховання лідерів
(Харків : НТУ «ХПІ», 2019)Розглянуті сучасні зарубіжні підходи до розуміння лідерства та ви¬ховання лідерів. З'ясовано, що у сучасній зарубіжній організаційній психології все більшої популярності набувають прогресивні моделі лідерства, які приходять ... -
Тheoretical bases of formation of communicative abilities by means of problem pedagogical situations
(Westwood-Canada, 2013)The article analyzes the basic approaches to the formation of abilities. Theoretical positions of formation of communicative skills of the teacher are determined -
Творчий підхід до формування змісту посібника з педагогіки як засобу загальнопедагогічної підготовки майбутнього вчителя
(2023)Розкриваються особливості формування змісту сучасних посібників з педагогіки на основі творчого підходу. Як викликати інтерес до змісту самим змістом, ефектом його новизни, свіжістю та оригінальністю, а також тісного ... -
Теоретичний аналіз базових складових особистісно-орієнтованого підходу
(Вінниця : Твори, 2021)В статті йде мова про поняття «особистісно-орієнтований підхід», про теоретичний аналіз його базових складових.