• українська
    • русский
    • English
  • English 
    • українська
    • русский
    • English
  • Login
View Item 
  •   Home
  • Факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв
  • Публікації. Виступи
  • View Item
  •   Home
  • Факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв
  • Публікації. Виступи
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Формування соціальної компетентності дітей з особливими потребами у процесі використання виховних ситуацій

Thumbnail
View/Open
25_Демченко_Формування соціальної компетентності дітей з особливими потребами у процесі використання виховних ситуацій.pdf (358.5Kb)
Date
2012
Author
Демченко, О. П.
Демченко, Е. П.
Demchenko, O. P.
Metadata
Show full item record
Abstract
Показано можливості використання в соціально-педагогічній діяльності загальних методів виховання з метою формування соціальної компетентності дітей із особливими потребами. Розкрито значення створення виховних ситуацій як методу організації соціально-педагогічної роботи з дітьми, які мають проблеми в фізичному та інтелектуальному розвитку з метою формування в них соціальної компетентності. Виховні ситуації забезпечують умови для розвитку в дітей з особливими потребами системи відповідних відношень, певних якостей, переконань, ціннісних орієнтацій, способів моральної поведінки, необхідних для формування соціальної компетентності.
 
Показаны возможности использования в социально-педагогической деятельности общих методов воспитания с целью формирования социальной компетентности детей с особыми потребностями. Раскрыто значение создания воспитательных ситуаций как метода организации социально-педагогической работы с детьми, имеющими проблемы в физическом и интеллектуальном развитии с целью формирования у них социальной компетентности. Воспитательные ситуации обеспечивают условия для развития у детей с особыми потребностями системы соответствующих отношений, определенных качеств, убеждений, ценностных ориентаций, способов нравственного поведения, необходимых для формирования социальной компетентности.
 
The possibility of using social education methods of general education methods in order to form the social competence of children with special needs is shown. The importance of creating educational situations as a method of organizing social pedagogical work with children who have problems in physical and intellectual development with the purpose of forming their social competence in them is disclosed. Educational situations provide conditions for the development of a system of appropriate relationships, certain qualities, beliefs, value orientations, methods of moral behavior necessary for the formation of social competence in children with special needs.
 
URI
http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/2519
Collections
  • Публікації. Виступи

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
Theme by 
Atmire NV
 

 

Browse

All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

My Account

LoginRegister

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
Theme by 
Atmire NV