dc.contributor.author | Терепа, А. В. | |
dc.contributor.author | Терепа, А. В. | |
dc.contributor.author | Terepa, A. V. | |
dc.date.accessioned | 2018-03-10T10:42:45Z | |
dc.date.available | 2018-03-10T10:42:45Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | Терепа А. В. Система задач, як засіб формування математичних компетентностей / А. В. Терепа // Методичний пошук вчителя математики : збірник наукових праць за матеріалами І Всеукраїнської дистанційної науково-практичної конференції, 16 березня 2017 р. / Міністерство освіти і науки України, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського [та ін.]. – Вінниця, 2017. – С. 186-189. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/2472 | |
dc.description.abstract | Різноманіття системи задач з розділу «Елементи теорії
ймовірностей» на уроках математики в педагогічних коледжах дозволить
більш глибоко розкрити пізнавальні резерви студентів та розвинути їх
математичне мислення. Студенту важливо бачити різні типи задач і
розуміти до якого блоку вони відносяться. | uk_UA |
dc.description.abstract | The variety of system problems with the section "Elements of
probability theory" in mathematics lessons in teachers colleges will reveal deeper
cognitive reserve and students develop their mathematical thinking. Student
important to see different types of problems and understand the unit to which they
relate. | en |
dc.publisher | Вінниця | uk_UA |
dc.subject | студент педагогічного коледжу, система задач, теорія ймовірностей, загальнокультурний рівень, пізнавальна активність. | uk_UA |
dc.subject | student, teaching college system problems, probability theory, general cultural level cognitive activity. | uk_UA |
dc.title | Система задач, як спосіб формування математичних компетентностей | uk_UA |
dc.title.alternative | Система задач как способ формирования математических компетентностей | uk_UA |
dc.title.alternative | System of tasks as a means of forming mathematical competencies | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |