Інтеграційні процеси на уроках інформатики в початковій школі
Abstract
В статті розкривається питання міжпредметної інтеграції на уроках інформатики в початковій школі в розрізі прийнятої концепції Нової української школи. В статье раскрывается вопрос межпредметных интеграции на уроках информатики в начальной школе в разрезе принятой концепции Новой украинской школы. В статье раскрывается вопрос межпредметных интеграции на уроках информатики в начальной школе в разрезе принятой концепции Новой украинской школы. The article reveals the problem of interdisciplinary integration at computer science lessons in elementary school in the context of the adopted concept of the New Ukrainian School.