Browsing Факультет математики, фізики і комп'ютерних наук by Subject "knowledge"
Now showing items 1-11 of 11
-
Місце фізики у підготовці майбутніх учителів хімії і біології
(Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2014)В статті показано та обґрунтовано роль і місце курсу загальної фізики у підготовці майбутніх учителів хімії і біології. Оволодівши відповідними знаннями і вміннями з курсу загальної фізики, студенти відповідних спеціальностей ... -
Особливості вивчення курсу загальної фізики студентами нефізичних спеціальностей педагогічних ВНЗ
(Черкаси: ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2012)В статті розглядаються особливості та шляхи вирішення проблем вивчення курсу загальної фізики студентами нефізичних спеціальностей педагогічних ВНЗ. -
Особливості вивчення курсу загальної фізики студентами нефізичних спеціальностей педагогічних ВНЗ
(Черкаси, 2012)В статті розглядаються особливості та шляхи вирішення проблем вивчення курсу загальної фізики студентами нефізичних спеціальностей педагогічних ВНЗ. -
Природничо-наукова освіта як основа інтеграції знань з фізики у педагогічних ЗВО
(Херсон: вид-во ФОП Вишемірський В. С., 2019)Розглядається природничо-наукова освіта як основа інтеграції знань з фізики у педагогічних ЗВО. З’ясовано, що природничо-наукова підготовка сприяє формуванню у майбутніх учителів природничо-наукового світогляду, мислення, ... -
Розвиток природничо-наукових знань учнів нової української школи на основі реалізації принципу практичної спрямованості
(Чернігів: Десна Поліграф, 2019)Розглядається розвиток природничо-наукових знань учнів Нової української школи на основі реалізації принципу практичної спрямованості. З’ясовано, що загальноосвітня підготовка є обов’язковим підґрунтям для розвитку ... -
Розвиток системи фізичної освіти у майбутніх учителів хімії і біології
(К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)У статті розглядається система підготовки майбутніх учителів хімії і біології з фізики. Фізична освіта для даних спеціальностей забезпечує фундаментальну, наукову, професійну та практичну підготовку, а це в свою чергу дає ... -
Розв’язування фізичних задач у процесі підготовки майбутніх учителів хімії і біології
(Кіровоград: ПП «Ексклюзив-Систем», 2015)Розглядається розв’язування фізичних задач у майбутніх учителів хімії і біології під час проведення занять. З’ясовано, що фізика для студентів природничо-географічних факультетів (інститутів) повинна мати яскраво виражений ... -
Роль міжпредметних зв’язків у загальноосвітньому навчальному закладі для формування знань з фізики у майбутніх учителів хімії і біології
(Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2013)В статті розглядається роль міжпредметних зв’язків фізики, хімії і біології у загальноосвітніх навчальних закладах та встановлення шляхів їх реалізації при вивченні фізики майбутніми учителями хімії і біології у педагогічних ... -
Формування екологічної компетентності в учнів основної школи
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)У статті розглянуто співвідношення понять «екологічна компетентність» і «екологічна культура» та проблеми їх формування у шкільному навчально-виховному процесі. -
Формування наукового світогляду у майбутніх учителів хімії і біології в курсі фізики
(Суми: Видавництво «Ярославна», 2014)Розглядається формування наукового світогляду у майбутніх учителів хімії і біології в курсі фізики. З’ясовано, що під час вивчення фізики майбутніми учителями хімії і біології у них формується новий науковий світогляд ... -
Інформатизація суспільства як основний фактор розвитку технологізації нових знань
(Вінниця: ТОВ «Планер», 2008)У статті теоретично обґрунтовано і описані основні поняття та історія виникнення інформаційного суспільства як чинника розвитку різних сфер людської діяльності, а також відзначено, що процес інформатизації суспільства ...