Show simple item record

dc.contributor.authorКаплінский, В. В.
dc.contributor.authorКаплинский, В. В.
dc.contributor.authorKаplinskiy, V. V.
dc.date.accessioned2017-12-07T12:24:22Z
dc.date.available2017-12-07T12:24:22Z
dc.date.issued2001
dc.identifier.citationКаплінський В. В. Критерії відбору педагогічних ситуацій для лабораторних та практичних занять з дисциплін педагогічного циклу / В. В. Каплінський // Наукові записки. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. пр. / Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2001. – Вип. 4. – С. 50-53uk_UA
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:8080/xmlui/handle/123456789/1800
dc.descriptionПедагогіка. Педагогічні ситуації. Педагогічні дисципліниuk_UA
dc.description.abstractВ статті виокремлено та охарактеризовано критерії відбору педагогічних ситуацій, спрямованих на реалізацію їх пізнавально-виховного потенціалу на заняттях з педагогічних дисциплін: емоційна насиченість, проблемність, особистісна значущість, нетрадиційність і новизна.uk_UA
dc.description.abstractВ статье охарактерезированно критерии отбора педагогических ситуацій, направленнях на реализацию их познавательно- воспитательного потенциала: эмоциональная насыченность, проблемность, личностная значимость, нетрадиционность и новизна.RU
dc.description.abstractThe article characterise criteria of choosing pedagogical situations: emotional fullness, issue, personal significance, unconventional and original methods.en
dc.publisherВінницяuk_UA
dc.subjectПедагогічна ситуаціяuk_UA
dc.subjectемоційна насиченістьuk_UA
dc.subjectпроблемністьuk_UA
dc.subjectособистісна значущістьuk_UA
dc.subjectнетрадиційність і новизнаuk_UA
dc.subjectпедагогическая ситуацияuk_UA
dc.subjectэмоциональная насыченностьuk_UA
dc.subjectпроблемностьuk_UA
dc.subjectличностная значимостьuk_UA
dc.subjectнетрадиционность и новизнаuk_UA
dc.subjectPedagogical situationuk_UA
dc.subjectemotional fullnessuk_UA
dc.subjectissueuk_UA
dc.subjectpersonal significanceuk_UA
dc.subjectunconventional and original methodsuk_UA
dc.titleКритерії відбору педагогічних ситуацій для лабораторних та практичних занять з дисциплін педагогічного циклуuk_UA
dc.title.alternativeКритерии отбора педагогических ситуаций для лабораторних и практических занятий с дисциплін педагогического циклаuk_UA
dc.title.alternativeCriteria of choosing pedagogical situations for the laboratory and practical classes of the pedagogical cycle coursesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record