Browsing Кафедра біології by Subject "педагогика"
Now showing items 1-10 of 10
-
Аналіз стану сформованості потреб, мотивів та цілей майбутньої професійної діяльності
(Praha : Publishing House «Education and Science», 2011)В статті висвітлено питання стосовно аналізу стану сформованості потреб, мотивів та цілей майбутньої професійної діяльності майбутніх вчителів природничих дисциплін. -
Дослідницька діяльність студентів як один із способів підвищення якості професійної підготовки
(Przemysl : Nayka i studia, 2011)В статті висвітлено питання щодо дослідницько діяльністі студентів як одинієї із форм підвищення якості професійної підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін. -
Екскурсія як один з методів роботи під час проведення фахової практики
(София, 2011)Враховуючи характер професійної діяльності учителя, спираючись на власний досвід роботи у вищих навчальних закладах, можна передбачити необхідні методи роботи під час проведення фахової практики одним з яких є екскурсія, ... -
Завдання фахової практики у підготовці майбутніх вчителів природничих дисциплін
(Przemysl, 2010-07)Одним із завданням вищої школи є підвищення якості підготовки фахівців, здатних до активної творчої діяльності в різних галузях громадського та суспільного життя. На сьогоднішній день вища школа має не тільки закласти ... -
Застосування методів проблемного навчання у процесі вивчення курсу основи педагогічної майстерності
(Вінниця : ВДПУ, 2015)У статті йдеться про проблемні методи навчання які застосовуються в ході вивчення навчальної дисципліни основи педагогічної майстерності. Розкриваються питання, що стосуються організаційних методів професійної підготовки ... -
Зміст, організація та завдання навчальної практики з біологічних дисциплін
(Praha, 2017)Навчальна практика з біологічних дисциплін є невід’ємною складовою частиною підготовки фахівців з біології і слугує закріплення знань з дисципліни «ботаніка». Головний методологічний стержень навчальної практики з ботаніки ... -
Методичні рекомендації з основ педагогічної майстерності вчителя біології
(Вінниця : ВДПУ, 2017)Методичні рекомендації з курсу «Основи педагогічної майстерності»» дають можливість поставити у центр уваги особистість студента, але не тільки у суто психологічному плані, а й у безпосередньому зв’язку із змістом майбутньої ... -
Основні види самостійної роботи студентів під час проходження фахової практики
(Тернопіль, 2011)Самостійна робота є однією з важливих і широко обговорюваних проблем у сучасній дидактиці. На нашу думку, самостійна робота студентів, під час проходження фахової практики є наслідком точно організованої навчальної діяльності ... -
Становлення особистісної позиції майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі проведення фахової практики
(София, 2009)В статті висвітлено питання, що стосуються становлення особистісної позиції майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі проведення фахової практики. -
Формування індивідуального стилю педагогічної діяльності
(England, 2017)Виховання особистості майбутнього вчителя забезпечується засвоєнням певної системи знань. Тобто, чим більше вчитель знає, тим краще він підготовлений. Але одних теоретичних знань замало: потрібні ще вміння й навички. Тому ...