Search
Now showing items 1-6 of 6
Підготовка студентів вищих педагогічних навчальних закладів до роботи в літніх оздоровчих таборах
(Вінниця, 2011)
У дисертації з’ясовано сутність і зміст підготовки студентів, визначено структуру, критерії, показники та рівні готовності студентів до роботи в літніх оздоровчих таборах. Здійснено аналіз психологічної, педагогічної, ...
Педагогічні умови формування мотивації до вивчення психолого-педагогічних дисциплін у студентів вищих технічних навчальних закладів
(Вінниця, 2011)
Дисертація присвячена проблемі формування мотивації до вивчення психолого-педагогічних дисциплін у студентів технічних вищих навчальних закладів. Розроблена, обґрунтована й експериментально перевірена методика формування ...
Формування професійних якостей майбутніх менеджерів митної служби у роцесі фахової підготовки
(Вінниця, 2009)
У дисертації здійснено теоретичний аналіз досліджуваної проблеми з позицій психології та педагогіки; проаналізовано основні підходи до визначення поняття “професійна компетентність” та “професійні якості”; розглянуто ...
Формування готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів мистецьких спеціальностей: автореф. та дис. ... канд. пед. наук : [спец.] 13.00.04 "Теорія і методика проф. освіти"
(Вінниця (ВДПУ), 2016)
Дисертацію присвячено вивченню проблеми формування готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів мистецьких спеціальностей. Визначено, обґрунтовано й експериментально перевірено методику реалізації педагогічних ...
Формування готовності майбутніх учителів до краєзнавчої роботи з учнями початкової школи
(Вінниця, 2014)
У дисертації розглянуто питання про шляхи підготовки майбутніх учителів до краєзнавчої роботи з учнями початкової школи. Визначено педагогічні умови підвищення ефективності процесу (забезпечення можливості формування у ...
Формування професійної компетентності майбутніх менеджерів туризму засобами інформаційно-комунікаційних техгологій
(Вінниця, 2014)
У дисертації охарактеризовано шляхи формування професійної компетентності майбутніх менеджерів туризму. Визначено й обґрунтовано педагогічні умови, що сприяють такому процесу: актуалізація мотивів професійного зростання ...