Browsing Кафедра методики навчання іноземних мов by Title
Now showing items 23-42 of 295
-
Автолінгводидактика як теорія і практика самонавчання іноземних мов
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)Стаття присвячена питанням становлення автолінгводидактики як окремої предметної галузі та практики самостійного оволодіння іноземною мовою. Розкрито етимологію терміну «автолінгводидактика», а також сутнісні ознаки ... -
Адаптація іноземних студентів до навчання в Україні: типові бар’єри і засоби їх подолання
(К.: “Педагогічна преса”, 2012)Стаття присвячена проблемі адаптації іноземних студентів до навчання у ВНЗ України. Підкреслюється актуальність цілеспрямованих організаційних і дидактичних заходів щодо оптимізації входження студентської молоді з-за кордону ... -
Аксіологічний підхід у підготовці майбутніх учителів до організації дозвіллєвої діяльності старшокласників
(Вінниця: ВДПУ, 2017)У статті розглядається проблема озброєння майбутніх учителів комплексом знань, умінь та навичок організації дозвіллєвої діяльності старшокласників на основі аксіологічного підходу. -
Активізація пізнавальної діяльності майбутніх викладачів іноземних мов моделюванням ситуацій полікультурного змісту
(Вінниця: ВДПУ, 2017)У статті розглянуто проблему активізації пізнавальної діяльності майбутніх викладачів іноземних мов моделюванням ситуацій полікультурного змісту у вищих навчальних закладах. Доведено, що при послідовному застосуванні даної ... -
Активізація пізнавальної діяльності майбутніх викладачів іноземних мов моделюванням ситуацій полікультурного змісту
(Педагогіка і психологія. − м. Вінниця, 2017)У статті розглянуто проблему активізації пізнавальної діяльності майбутніх викладачів іноземних мов моделюванням ситуацій полікультурного змісту у вищих навчальних закладах. Доведено, що при послідовному застосуванні даної ... -
Аналіз професійної спрямованості абітурієнтів торговельно-економічного вузу
(Вінниця: ВАТ “Віноблдрукарня, 2000)Визначення об’єктивного рівня сформованості професійної спрямованості студентів, аналіз динаміки її розвитку протягом всього терміну підготовки майбутніх спеціалістів у вузі мають бути основою виявлення педагогічних умов ... -
Блог-технології як засіб оптимізації процесу формування англомовного писемного спілкування майбутніх журналістів
(Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2016)У статті окреслено переваги застосування Інтернет-ресурсів у формуванні англомовного писемного мовлення майбутніх журналістів, зокрема, на прикладі блогу. Визначено суть поняття «блог», здійснено ретроспективний аналіз ... -
Вдосконалення комунікативних умінь студентів у процесі навчання англійської мови
(Вінниця : ТОВ «Планер», 2009)Стаття присвячена проблемі вдосконалення комунікативних умінь студентів у процесі навчання англійської мови. Комунікативний підхід розглянуто як стратегію, що моделює спілкування, зорієнтоване на створення психологічної і ... -
Визначальна роль Першої світової війни у творчому становленні Ернеста Хемінгуея
(Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2015)Автор статті досліджує різні аспекти першого глобального конфлікту XX століття, його регіональний вимір, а також роль, яку відіграли події Першої світової війни у творчому становленні великого американського письменника ... -
Використання комп’ютерної програми-тренажеру в процесі навчання іноземної мови.
(Харків, 2018)Стаття присвячена проблемі використання інформаційно-комунікативних технологій у процесі навчання іноземної мови. Розроблена нами програма-тренажер для навчання іноземної мови орієнтована насамперед на організацію взаємодії ... -
Використання автентичних текстів в автономному навчанні професійно орієнтованого англомовного спілкування
(Запоріжжя : КПУ, 2020., 2020)Статтю присвячено визначенню функцій, видів і змістових аспектів автентичності навчальних текстів і етапів роботи з ними у процесі автономного навчання професійно орієнтованого англомовного спілкування. Автор статті висвітлює ... -
Використання активних методів навчання в професійній підготовці студентів-філологів
(Вінниця, 2009)У статті розглянуто використання активних методів навчання в професійній підготовці студентів-філологів. -
Використання активних методів навчання в професійній підготовці студентів-філологів.
(Педагогіка і психологія професійної освіти// Науково-методичний журнал м.Львів., 2009)У статті розглянуто використання активних методів навчання в професійній підготовці студентів-філологів. -
Використання електронних освітніх ресурсів у процесі підготовки майбутніх учителів за змішаною формою навчання
(Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Суми: СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2020)Актуальність статті пов’язана з системним впровадженням в освітній процес педагогічних вищих навчальних закладів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, що викликає появу нових видів і форм його організації, зокрема ... -
Використання персональних комп’ютерів у навчанні іноземним мовам
(2005)З інформаційної точки зору автор статті розглядає сучасні персональні обчислювальні машини не просто як засіб технічної підтримки навчального процесу, а як устаткування, що здатне виконувати педагогічні функції та містить ... -
Використання проектної методики в зарубіжній та вітчизняній системі освіти
(Вінниця : ВДПУ, 2017)Проектна методика реалізує особистісний підхід до студента, який вимагає перш за все ставлення до студента як до особистості з її власними потребами, можливостями та прагненнями. -
Використання пролемно-орієнтованого навчання засобами інформаційно-комунікаційних технологій у формуванні іншомовної компетентності майбутніх фахівців
(Львів : ЛБУ БЖД, 2017)У статті розглядаються особливості проблемно-орієнтованого навчання із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях з англійської мови для професійного спілкування; розкрита роль викладача у ... -
Використання психологічних конструктів Д. Келлі у процесі формування міжнаціональної толерантності особистості
(Вінниця: ВДПУ, 2017)У статті проведено аналіз когнітивної теорії Д.Келлі з точки зору застосування її у формуванні міжнаціональної толерантності особистості. -
Використання психологічних конструктів Д. Келлі у процесі формування міжнаціональної толерантності особистості
(Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2012)У статті проведено аналіз когнітивної теорії Д. Келлі з точки зору застосування її у формуванні міжнаціональної толерантності особистості.