Browsing Кафедра педагогіки, професійної освіти та управління освітніми закладами by Subject "dialogical approach"
Now showing items 1-4 of 4
-
Використання діалогічних методів у підготовці майбутніх учителів
(Вінниця: «Твори», 2019)Навчальний діалог розглядається як форма конструктивної пізнавальної взаємодії рівноправних суб’єктів, що характеризується відкритістю до альтернативних поглядів, толерантністю, імпровізаційністю, свободою самовираження ... -
Використання навчального діалогу в сучасній практиці підготовки майбутніх учителів
(Вінниця: «Твори», 2019)У статті на основі емпіричного дослідження визначено методи і форми навчального діалогу, які найчастіше використовуються викладачами в сучасній практиці підготовки майбутніх учителів, а також з’ясовано ставлення студентів ... -
Діалог як засіб особистісно-професійного розвитку майбутніх учителів
(Вінниця: «Твори», 2018)У статті розглядаються різні підходи до розуміння сутності діалогу як психологічного феномену, а також з’ясуються можливості його використання у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. На основі теоретичного ... -
Розвиток професійної спрямованості студентів вищих медичних навчальних закладів : монографія
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2016)У монографії на основі аналізу психолого-педагогічної літератури та педагогічної практики з’ясовано сутність і структуру професійної спрямованості студентів вищих медичних навчальних закладів, визначено критерії, показники ...