Browsing Кафедра педагогіки, професійної освіти та управління освітніми закладами by Subject "мотив досягнення"
Now showing items 1-2 of 2
-
Мотиваційно-ціннісні детермінанти індивідуального стилю педагогічного спілкування
(Вінниця, 1999)У статті розкривається психологічний зміст і структура індивідуального стилю педагогічного спілкування, обґрунтовується модель його мотиваційно-ціннісної детермінації. Виділені і проаналізовані базові параметри педагогічного ... -
Формування у майбутніх учителів індивідуального стилю педагогічного спілкування
(Вінниця : Твори, 2019)Обгрунтовано модель мотиваційно-ціннісної детермінації стильових особливостей педагогічного спілкування. Виділено базові параметри педагогічного спілкування та розроблено оригінальну класифікацію стилів. Розкрито програму ...