Search
Now showing items 1-10 of 11
Особливості ціннісного ставлення студентів аграрного університету до вивчення іноземної мови
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2011)
У даній статті проаналізовано особливості ціннісного ставлення студентів аграрного університету до вивчення іноземної мови.
Характеристика сформованості мотиваційно-ціннісного компонента професійної самосвідомості майбутніх інженерів
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2018)
У статті розглядаються особливості формування мотиваційно-ціннісного компоненту професійної самосвідомості майбутніх інженерів, описані методики дослідження цього компоненту: методика Дембо-Рубінштейн (у модифікації A.M. ...
Концепт комунікативності як методологічна основа дослідження суб’єктності особистості
(Вінниця : ВДПУ, 2020)
У статті обгрунтовано необхідність зміни методологічних основ дослідження особистості та її суб’єктності. Здійснено аналіз концепту комунікативності як методологічної основи дослідження суб’єктності особистості. Комунікативність ...
Виховне середовище коледжу будівництва та архітектури як фактор розвитку ціннісного ставлення до праці у студентів
(Вінниця : Твори, 2019)
У статті розглянуто особливості впливу виховного середовища коледжу будівництва та архітектури на процес формування ціннісного ставлення до праці студентів – майбутніх будівельників; названо фактори формування ставлення ...
Учитися бути вільним: суб’єктність особистості як мета освіти
(Вінниця : ВДПУ, 2019)
В статті здійснено аналіз суб’єктності особистості як важливого компонента формування мети освіти (вищої освіти). Уточнено означення поняття «суб’єкт» та «суб’єктність особистості», виділено інтегральні системоутворювальні ...
Педагогічна майстерність викладача технічного університету як фактор гуманізації вищої освіти.
(Вінниця : Планер, 2011)
Якість університетської освіти у технічному ВНЗ безпосередньо залежить від рівня педагогічної майстерності викладача. Тому так важливо дослідити теоретико-методологічні передумови розвитку цієї професійної складової викладача ...
Готовність майбутніх учителів до розвитку творчих здібностей учнів
(Вінниця :Нілан ЛТД, 2014)
У статті проаналізовано поняття «готовність майбутніх учителів до розвитку творчих здібностей учнів», описано його структурні компоненти.
Готовність майбутніх учителів до професійного самовдосконалення
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2014)
У статті розкриваються проблеми, пов’язані з формуванням готовності майбутніх учителів до професійного самовдосконалення, визначаються складові компоненти цього особистісного утворення.
Формування мотивації до майбутньої професійної діяльності студентів медичних коледжів у процесі теоретичної і практичної підготовки
(Вінниця : ВДПУ, 2022)
У статті висвітлено проблему формування мотивації до майбутньої професійної діяльності студентів медичних коледжів у теоретичній і практичній підготовці. Авторкою з’ясовано, що відсутність мотивації до освітньої діяльності ...
Організаційно-педагогічні умови виховання морально-вольових якостей підлітків у процесі позашкільної роботи з фізичної культури
(2022)
В статті визначено і обгрунтовано організаційно-педагогічні умови, що забезпечують результативність виховання морально-вольових якостей підлітків в процесі позашкільної роботи з фізичної культури. Перша умова пов’язана з ...