Browsing Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія "Педагогіка і психологія" by Title
Now showing items 21-40 of 49
-
Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія. Випуск 62
(Вінниця, 2020)У збірнику вміщені наукові статті з актуальних проблем сучасної педагогіки та психології, в яких розкриваються питання дидактики, теорії і методики виховання, професійної освіти, соціальної педагогіки, порівняльної педагогіки, ... -
Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія. Випуск 63
(Вінниця, 2020)У збірнику вміщені наукові статті з актуальних проблем сучасної педагогіки та психології, в яких розкриваються питання дидактики, теорії і методики виховання, професійної освіти, соціальної педагогіки, порівняльної педагогіки, ... -
Організація групової навчальної діяльності студентів у процесі вивчення іноземної мови
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2018)У статті проаналізовано сутність і переваги групового навчання, визначено чинники, що впливають на його ефективність, типові проблеми, які виникають під час організації групової навчальної взаємодії студентів. З’ясовано ... -
Організація навчання ділової англійської мови засобами ділової гри
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті досліджуються можливості ділової гри для навчання майбутніх учителів ділової англійської мови. Імітуючи дії та поведінку персонажів, учасники вирішують ігрові завдання іноземною мовою. Це сприяє формуванню мовленнєвої ... -
Освітньо-виховне середовище педагогічного університету як необхідна умова патріотичного виховання студентів
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті розкривається сутність виховного середовища педагогічного університету, з’ясовуються можливості і методичні шляхи реалізації патріотичного виховання студентської молоді, яке передбачає служіння суспільним інтересам, ... -
Основні напрями дослідження групової навчальної діяльності у вітчизняній і зарубіжній педагогіці
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2017)У статі розглянуто основні напрями дослідження розвивального потенціалу групової навчальної діяльності у вітчизняній і зарубіжній педагогіці, а також з’ясовано можливості її застосування у вищих навчальних закладах під час ... -
Особливості професійної підготовки вчителя на сучасному етапі розвитку суспільства
(2011)Мета статті – узагальнити проблеми й особливості підготовки вчителя в умовах сучасного суспільства, окреслити можливі шляхи поліпшення підготовки майбутнього педагога відповідно до вимог інформаційного ... -
Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування в учнів умінь учитись
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті розглянуто педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкової школи до професійної діяльності, формування ключових компетентностей. -
Пошук шляхів підвищення ефективності гуманістичного виховання молоді
(Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2014)Стаття присвячена науковому аналізу проблеми шляхів підвищення ефективності процесу гуманістичного виховання в нинішній соціокультурній ситуації, створення сприятливих педагогічних умов для виховання особистості на базі ... -
Проблема формування авторитету класного керівника
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2017)У статті на основі аналізу різних підходів до розуміння сутності педагогічного авторитету визначено структуру, типи, принципи і етапи формування авторитету класного керівника як організатора і координатора виховного процесу. ... -
Проблеми інформаційно-цифрової нерівності в освіті // Наукові записки Вінницького державного педагогічного ун-ту. Серія: Педагогіка і психологія
(Вінниця: ВДПУ, 2010)Мета статті – окреслити проблеми інформаційно-цифрової нерівності в освітянській сфері і намітити шляхи її вирішення. -
Психолого-педагогічний супровід становлення майбутніх учителів як суб’єктів педагогічного спілкування
(Вінниця: «Твори», 2019)У статті представлено методику психолого-педагогічного супроводу становлення майбутніх учителів як суб’єктів педагогічного спілкування та проаналізовано результати її експериментальної апробації. Методика ґрунтується на ... -
Психологічний зміст і чинники етнічної толерантності юнацтва
(Вінниця : ВДПУ, 2015)У статті проаналізовано зміст і чинники етнічної толерантності осіб юнацького віку. Етнічна толерантність визначається як інтегративна полікомпонентна характеристика, яка пронизує всі сфери людського життя. ... -
Психологічні технології підготовки фахівців соціономних професій
(Вінниця : ТОВ «Нілан ЛТД», 2017)У статті проаналізовано стан розробленості проблеми застосування сучасних психологічних технологій у підготовці фахівців соціономних професій, визначено сутнісну характеристику ключових понять дослідження. Розглянуто різні ... -
Підготовка майбутнього вчителя до використання інтерактивних технологій навчання на уроках природознавства
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті розкриваються особливості підготовки майбутнього вчителя до використання інтерактивних технологій навчання на уроках природознавства. Обґрунтовується необхідність забезпечення послідовної методики формування у ... -
Підготовка майбутніх учителів в системі магістратури педагогічного університету до інноваційної управлінської діяльності
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2018)Стаття присвячена проблемі підготовки керівних кадрів закладів освіти в системі магістратури педагогічних університетів. Автор наголосив на необхідності підготовки керівників закладів освіти, насамперед, до інноваційної ... -
Підготовка майбутніх учителів у контексті особистісно зорієнтованого підходу
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті на основі аналізу психолого-педагогічної літератури і педагогічної практики з’ясовуються вимоги до підготовки майбутніх учителів у контексті реалізації особистісно зорієнтованого підходу. Розглянуті сучасні ... -
Роль учителя в реалiзації особистiсно-орiєнтованого пiдходу у моральному вихованні молодших школярів
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)Стаття присвячена аналізу ролі вчителя в реалізації особистiсно-орiєнтованого пiдходу у моральному вихованні молодших школярів. Розглядаються особливості авторитарного та особистісного підходів у практиці морального ... -
Структура фахової практики як складової частини у процесі підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін
(Вінниця : ВДПУ, 2010)Стаття присвячена питанню місця та структурі фахової практики, як складової частини у підготовці майбутніх вчителів природничих дисциплін. Визначено та описано завдання фахової практики. -
Суб’єктна включеність майбутніх учителів у діяльність студентського самоврядування
(Вінниця: «Твори», 2018)У статті розкрито сутнісну характеристику поняття суб'єктної включеності студентів у процес формування їх соціальної компетентності як здатності до усвідомлених, цілеспрямованих, активних дій. Встановлено, що суб'єктність ...