Browsing Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія "Педагогіка і психологія" by Title
Now showing items 617-636 of 736
-
Удосконалення змісту навчального матеріалу з англійської мови у вищих технічних навчальних закладах.
(2008)Мета даної статті – визначити педагогічні умови вдосконалення навчального матеріалу з англійської мови з урахуванням необхідності розвитку здібностей студентів технічного профілю -
Удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів хімії шляхом використання Web-технологій
(Вінниця : ВДПУ, 2023)У статті показано шляхи удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів хімії шляхом використання Web-технологій. Застосування сучасних Web-технологій дозволяє вчителю вирішувати низку завдань дидактичного й ... -
Український фольклор у формуванні учнівської молоді.
(2008)В умовах гуманітаризації навчально-виховного процесу основна увага вчених, педагогів-практиків зосереджується на таких проблемах освіти, як засвоєння культурноісторичних надбань світового масштабу, сприйняття та розуміння ... -
Умови розвитку творчого мислення студентів університету
(Вінниця : Нілан-ЛТД, 2014)Стаття присвячена обґрунтуванню однієї з визначальних умов розвитку творчого мислення майбутніх вчителів, яка полягає у формуванні активно-творчого типу засвоєння знань. -
Уплив пандемії COVID-19 на прояви схильності до прокрастинації у студентської молоді.
(2021)У статті представлено теоретичний аналіз проблеми впливу пандемії COVID-19 на прояви схильності до прокрастинації студентської молоді. Здійснивши аналіз літературних джерел, з’ясовано основні причини, які спричиняють до ... -
Уплив соціальної реклами на формування ціннісних орієнтацій особистості.
(2021)У статті досліджено вплив соціальної реклами на формування ціннісних орієнтацій особистості. Виділено основні критерії ефективної соціальної реклами. Розкрито сутність поняття «демотиваторів» та яке відношення до соціальної ... -
Управління освітою як соціально-педагогічна проблема
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2011)У статті розкрито особливості управління освітою як соціальною системою, що складається з багатьох взаємодіючих елементів, які забезпечують її діяльність і функціонування -
Управлінські якості як економічна, соціальна і психолого -педагогічна категорія.
(2008)Сучасне виробництво потребує висококваліфікованого персоналу, чільне місце серед нього посідають перш за все управлінці. Будь-який керівник є перш за все особистістю, а формування сукупності його особистостних якостей є ... -
Упровадження технології групової діяльності під час занять з дітьми дошкільного віку.
(2021)У статті здійснено дефінітивний аналіз базових понять «групова робота», «дидактична гра»; уточнено зміст і особливості впровадження технології групової діяльності в освітній процес закладу дошкільної освіти. Проаналізовано ... -
Учитися бути вільним: суб’єктність особистості як мета освіти
(Вінниця : ВДПУ, 2019)В статті здійснено аналіз суб’єктності особистості як важливого компонента формування мети освіти (вищої освіти). Уточнено означення поняття «суб’єкт» та «суб’єктність особистості», виділено інтегральні системоутворювальні ... -
Фактори розвитку педагогічної атракції
(Вінниця : ВДПУ, 2019)У статті розкрито сутність педагогічної атракції, проаналізовано умови її виникнення, механізми міжособистісного сприйняття (ідентифікація, рефлексія, емпатія, стереотипізація), фактори аттракції. Сьогодні людям властива ... -
Фактори розвитку професійної мобільності сучасного вчителя
(Вінниця : ВДПУ, 2018)Останніми роками у педагогічній науці актуалізувалося вивчення професійної мобільності вчителя як необхідної якості фахівця ХХІ століття. Зроблено огляд вітчизняних і зарубіжних досліджень професійної мобільності вчителів, ... -
Фасилітація як інноваційний метод активізації навчання студентів у сучасних коледжах
(Вінниця : Твори, 2020)На навчання у коледж студент приходить уже сформованою особистістю зі своїми поглядами на життя, певними знаннями, баченням свого майбутнього. Більшість молоді, яка вступає на базі 9-ти класів, приймає рішення про здобуття ... -
Фахова компетентність майбутніх молодших медичних спеціалістів як психолого-педагогічна проблема
(Вінниця : ВДПУ, 2018)У статті розглянуто деякі підходи дослідників до визначення поняття «професійна компетентність» та «фахова компетентність», також проаналізовано поняття «фах», «спеціальність», «професія», які є близькими за змістом. Зміст ... -
Фахова практика як невідємна складова підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2011)Проблема професійної підготовки студентів природничих факультетів у процесі фахової практики є однією з актуальних проблем. У статті розглядаються питання, що стосуються структури та змісту фахової практики, а також місце ... -
Фахове зростання вчителя початкових класів: організаційно-педагогічний супровід
(Вінниця: ВДПУ, 2022)Стаття розкриває організаційно-педагогічні засади фахового зростання вчителя початкових класів у процесі його професійної діяльності. Зазначено, що професійне зростання впродовж життя складається із формальної освіти, ... -
Формувальне оцінювання у початковій школі
(Вінниця : Твори, 2020)У статті проаналізовано необхідність впровадження нових підходів до оцінювання у початковій освіті, переваги формувального оцінювання, необхідності збереження підсумкового контролю знань та вмінь. Наведено зразки запитань ... -
Формування англомовної професійно орієнтованої компетентності в читанні у процесі автономного навчання
(Вінниця : ВДПУ, 2020)У статті розглянуто питання формування англомовної професійно орієнтованої компетентності в читанні у процесі автономного навчання студентів вищих педагогічних закладів України. Під автономним формуванням англомовної ... -
Формування в майбутніх енергетиків міжгалузевої термінологічної компетентності засобами іноземної мови
(Вінниця : ВДПУ, 2020)У статті розглянуто питання формування міжгалузевої термінологічної компетентності майбутніх фахівців у сфері енергетики засобами англійської мови. Проаналізовано сучасний стан навчання іноземної мови професійного спрямування ... -
Формування вміння самоорганізації навчальної діяльності молодших школярів засобами комп'ютерних технологій: дидактичний аспект
(Вінниця: ВДПУ, 2022)Стаття відображає дидактичні, методичні та технологічні особливості формування вміння самоорганізації навчальної діяльності молодших школярів засобами комп'ютерних технологій. Охарактеризовано завдання формування в учнів ...