Browsing Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія "Педагогіка і психологія" by Title
Now showing items 522-541 of 736
-
Самоорганізація навчальної діяльності учнів початкової школи як педагогічна проблема
(Вінниця : ВДПУ, 2020)У статті охарактеризовано суть та особливості самоорганізації навчальної діяльності учнів початкової школи як педагогічної проблеми; здійснено аналіз поняття «самоорганізація навчальної діяльності», проаналізовано підходи ... -
Саморегуляція педагогічної діяльності засобами арт-терапії
(Вінниця : Твори, 2019)Основним елементом внутрішньої техніки педагога є регуляція його емоційної сфери, формування емоційної стійкості у професійній діяльності. Тому актуальним є дослідження особливостей саморегуляції майбутніх учителів, яка ... -
Світле комп’ютерне майбутнє і проблеми зайнятості населення
(Вінниця : ВДПУ, 2018)У статті проведено аналітичне дослідження проблеми професійної адаптації сучасної молоді до вимог інформаційного суспільства. Авторами доведено, що молодь має прагнути до нових знань та інформації, що в свою чергу, допоможе ... -
Синтезована модель екологічної підготовки студентів технічних спеціальностей ВНЗ.
(Вінниця : Планер, 2011)В статті йдеться про розширення предметного поля сучасної екології, компетентнісну парадигму освіти, які вимагають від екологічної підготовки майбутніх фахівців технічного спрямування докорінних змін: від природоохоронної ... -
Система дидактичних принципів – теоретична основа формування дидактичної компетентності майбутніх інженерів-педагогів.
(2008)Постановка завдання полягає у визначенні специфіки прояву дидактичних принципів в системі інженерно-педагогічного навчання. Мета статті – розглянути основні принципи інженерно-педагогічного навчання, які передують розробці ... -
Система розвитку особистісно-професійної зрілості майбутніх учителів в освітньому середовищі педагогічного університету.
(2021)У статті розкрито зміст і структуру системи розвитку особистісно-професійної зрілості майбутніх учителів в освітньому середовищі педагогічного університету. Особистісно-професійна зрілість майбутнього вчителя розуміється ... -
Система ціннісних орієнтацій професійної діяльності волонтера
(Вінниця : Твори, 2019)У статті викладено деякі аспекти, щодо системи ціннісних орієнтацій сучасного волонтера. У процесі вивчення проблеми формування ціннісних орієнтацій особливої уваги потребує розкриття причин і умов, за яких цінності стають ... -
Системно-творчий підхід як концептуальна засада виховання добродійності молодших школярів.
(Вінниця :Планер, 2011)У статті здійснено аналіз основних змістових складників системно-творчого підходу до виховання добродійності молодшого школяра. -
Смарт-технології як освітній контент у процесі інформатизації вищої педагогічної школи
(Вінниця : Твори, 2019)У статті проаналізовано деякі проблеми використання потенціалу інформатизації освітнього процесу у вищій педагогічній школі, названо проекти, які пов’язані зі створенням, пошуком та розповсюдженням відкритих освітніх ... -
Соціальна активність студентської молоді як складова професійної самореалізації
(Вінниця : ВДПУ, 2019)У статті проаналізовано основні наукові підходи до дослідження соціальної активності та професійної самореалізації, висвітлено взаємозв’язок понять «соціальна активність» і «самореалізація» в контексті професійного становлення ... -
Соціальна компетентність як умова попередження та розв’язання міжособистісних конфліктів майбутніх фахівців
(Вінниця: ВДПУ, 2021)Міжособистісні конфлікти є невід'ємним елементом спілкування у формуванні соціально компетентного фахівця. У статті розкрито соціальну компетентність як певний тип ставлення, заснованого на повазі й прийнятті іншої людини ... -
Соціально-економічні аспекти професійного самовизначення старшокласників.
(2008)Інтеграція України в європейське співтовариство, побудова громадянського суспільства і правової держави, зростання темпів науково-технічного прогресу, впровадження ринкових форм господарювання вимагають підготовки ... -
Соціально-педагогічна реабілітація батьків, які виховують дітей з функціональними обмеженнями.
(2016)В статті подається психокорекційна програма, призначена для роботи з матерями дітей з функціональними обмеженнями. Основна мета програми: створення сприятливого психоемоційного клімату в родинах дітей з ... -
Соціально-психологічна адаптація учасників бойових дій до мирних умов життя
(Вінниця: ВДПУ, 2022)У статті висвітлено концепцію соціально-психологічної адаптації учасників бойових дій до мирних умов життя, визначено мету, завдання, функції процесу соціально-психологічної адаптації учасників бойових дій. Проаналізовано ... -
Соціально-психологічні детермінанти становлення професійної самосвідомості студентів-психологів
(Вінниця : Твори, 2020)У статті розкривається провідні соціально-психологічні детермінантами становлення професійної самосвідомості майбутнього психолога: соціально-когнітивні, соціально-емоційні, соціально-мотиваційні та соціально-конотативні, ... -
Соціально-психологічні причини виникнення інтернет-залежності у старшокласників
(Вінниця : Твори, 2019)У статті проаналізовано чинники, що впливають на процес появи і розвитку Інтернет-залежності, описано їх значення у виникненні внутрішніх порушень у структурі особистості залежної людини. Визначено, що залежність від ... -
Соціально-психологічні ресурси розвитку професійної ідентичності майбутнього психолога
(Вінниця : ВДПУ, 2020)У статті проаналізовано та узагальнено результати виконаного емпіричного дослідження соціально-психологічних ресурсів, що визначають психологічні особливості становлення професійної ідентичності майбутніх психологів у ... -
Соціальні детермінанти у формуванні моральної свідомості майбутнього учителя
(Вінниця : Твори, 2019)У статті звертається увага на необхідність підвищення рівня моральної зрілості сучасної молоді, що зумовлює актуальність виявлення ефективних педагогічних умов формування моральної свідомості студентів. Доводиться, що ... -
Соціальні мережі в системі освіти: практика використання та можливі загрози
(Вінниця : ВДПУ, 2019)У статті розглянуто вплив розвитку інформаційного суспільства на мову, культуру повсякденного спілкування, появу нових форм вираження емоцій. Проаналізовано роль соціальних мереж у повсякденному спілкуванні, психологічному ... -
Соціокультурне середовище педагогічного університету як чинник особистісно-професійного становлення майбутніх учителів
(Вінниця : ВДПУ, 2019)У статті представлено короткий історично-педагогічний аналіз витоків середовищного підходу у вихованні. З’ясовано роль у створенні «педагогіки середовища» таких видатних педагогів, як Ж.Ж. Руссо, А. Макаренко, Я. Корчак, ...