Browsing Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія "Педагогіка і психологія" by Title
Now showing items 2-21 of 67
-
Актуалізація аспектів підготовки педагогів до діагностування психічного розвитку дітей наприкінці ХІХ – початку ХХ століття
(Вінниця : ВДПУ, 2014)У статті проаналізовано аспекти підготовки педагогів до діагностування психічного розвитку дітей, що актуалізувалися в доробку відомих діячів психолого-педагогічної науки наприкінці ХІХ – початку ХХ ст. -
Визначення сутності, структури та функцій культури.
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2011)В статті висвітлюється проблема визначення сутності культури, її систематизації. Зроблено спробу дослідити функції культури, принцип її структуризації. Зосереджено увагу на еволюції культури. -
Використання інтерактивних методів навчання для формування вмінь партнерської взаємодії студентів-аграріїв на заняттях із іноземної мови
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2018)У статті проаналізовано погляди науковців щодо проблематики наукового обґрунтування групових форм навчальної діяльності. Розглянуто особливості використання інтерактивних методів навчання студентів-аграріїв на заняттях з ... -
Виховні можливості змісту історії педагогіки в педагогічному університеті.
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2011)У статті обґрунтована авторська концепція креативно спрямованого змісту історії педагогіки, виявленні виховного аспекту цієї навчальної дисципліни. -
Вплив психосоціальних чинників на стан репродуктивного здоров`я студентської молоді
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті розкрито сутність феномену особистісного оптимізму як ключової детермінанти професійної самосвідомості майбутніх практичних психологів. -
Готовність майбутніх учителів до професійного самовдосконалення
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті розкриваються проблеми, пов’язані з формуванням готовності майбутніх учителів до професійного самовдосконалення, визначаються складові компоненти цього особистісного утворення. -
Готовність майбутніх учителів до розвитку творчих здібностей учнів
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті проаналізовано поняття «готовність майбутніх учителів до розвитку творчих здібностей учнів», описано його структурні компоненти. -
Дидактичні принципи використання інноваційних освітніх технологій у підготовці майбутнього вчителя
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті проаналізовані сучасні дидактичні принципи використання інноваційних освітніх технологій у підготовці майбутнього вчителя, дійснено спробу систематизації правил застосування педагогічної інноватики у виші. -
До питання адаптації студентів-першокурсників внз (поняття, структура та пропозиції)
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2011)Актуальність матеріалу, викладеного у статті, обумовлена нагальними проблемами покращення адаптації студентів-першокурсників ВНЗ, яка, в свою чергу є важливою ланкою в системі покращення якості вищої ... -
Екологічна стежина як унікальна форма реалізації природоохоронної пропаганди, відпочинку й виховання екологічної свідомості
(Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2014)У статті розглядається питання використання екологічної стежини як особливої форми природоохоронної пропаганди, виховання екологічної свідомості й відпочинку. -
Екологічне виховання як соціально-педагогічна проблема.
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2011)В даній статті висвiтленi проблеми екологічного виховання школярiв та запропонованi шляхи їх вирiшення. Були поставленi цiлi та задачi екологічного виховання, що, в свою чергу, дозволило визначити змiст виховного процесу. -
Етапи формування професійної етики майбутніх медичних сестер
(Вінниця: «Твори», 2019)У статті розглядаються етапи формування професійної етики майбутніх медичних сестер: аналітико-діагностичний, мотиваційно-установочний, комунікативно-діяльнісний, рефлексивно-оцінний. Охарактеризовано завдання кожного з ... -
Забезпечення суб’єктної позиції студентів в освітньому процесі медичного коледжу
(Вінниця: «Твори», 2018)У статті представлені філософські, психологічні, психолого-педагогічні підходи до розуміння поняття самоактуалізація. Акцентовано увагу на важливості розгляду самоактуалізації у площині становлення особистості, реалізації ... -
Колектив як фактор соціального становлення особистості старшого дошкільника
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті охарактеризована роль колективу в розвитку та соціальному становленні особистості старшого дошкільника. -
Колективне музикування як ефективний засіб формування особистості молодшого школяра.
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2011)У статті висвітлені питання змісту і форм організації роботи з дитячим інструментальним колективом, вивчення яких має допомогти студентам, керівникам засвоїти загальні положення мистецької освіти. -
Концептуальні підходи до морального виховання у вітчизняній і зарубіжній педагогіці
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті представлений теоретичний аналіз концептуальних підходів до морального виховання у зарубіжній та вітчизняній педагогіці. Розглянуто когнітивний, оцінно-емоційний, інтегративно-світоглядний, аксіологічний, поведінковий ... -
Концептуальні підходи до розуміння причин девіантної поведінки підлітків
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)З метою з’ясування причин девіантної поведінки підлітків у статті проаналізовано різні концептуальні підходи. Основною причиною виникнення ненормативної поведінки в групі особистісних концепцій є порушення в структурі ... -
Креативно-інноваційна стратегія організації виробничої педагогічної практики студентів-філологів
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД»,, 2014)У статті презентується креативно-інноваційна стратегія організації виробничої педагогічної практики студентів-філологів, принципи, етапи, форми діяльності її суб'єктів. -
Моніторинг якості освіти як складова системи управління навчальним закладом
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті описані етапи й процедури організації моніторингового дослідження в навчальному закладі, результати якого зумовлюють прийняття управлінських рішень в освіті. -
Навчальний предмет «технологія» в сучасній загальноосвітній школі
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2011)Розкриті можливості трудового навчання для розвитку особистості, збереження здоров’я тих, хто навчається. Обґрунтована необхідність відмови від профорієнтаційної ролі предмету на користь загальноосвітньої. Наведена нова ...