Посмотр Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія "Педагогіка і психологія" по дате публикации
Отображаемые элементы 1-20 из 42
-
Інноваційна діяльність педагога з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку
(Вінниця (ВДПУ), 2009)Стаття окреслює можливості одного із напрямів інноваційної діяльності педагогів – застосування інформаційних технологій у навчально-виховному процесі дошкільних садків і початкової школи. -
Структура фахової практики як складової частини у процесі підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін
(Вінниця : ВДПУ, 2010)Стаття присвячена питанню місця та структурі фахової практики, як складової частини у підготовці майбутніх вчителів природничих дисциплін. Визначено та описано завдання фахової практики. -
Проблеми інформаційно-цифрової нерівності в освіті // Наукові записки Вінницького державного педагогічного ун-ту. Серія: Педагогіка і психологія
(Вінниця: ВДПУ, 2010)Мета статті – окреслити проблеми інформаційно-цифрової нерівності в освітянській сфері і намітити шляхи її вирішення. -
Особливості професійної підготовки вчителя на сучасному етапі розвитку суспільства
(2011)Мета статті – узагальнити проблеми й особливості підготовки вчителя в умовах сучасного суспільства, окреслити можливі шляхи поліпшення підготовки майбутнього педагога відповідно до вимог інформаційного ... -
Креативно-інноваційна стратегія організації виробничої педагогічної практики студентів-філологів
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД»,, 2014)У статті презентується креативно-інноваційна стратегія організації виробничої педагогічної практики студентів-філологів, принципи, етапи, форми діяльності її суб'єктів. -
Інтерактивний театр як форма підготовки майбутніх учителів до попередження і розв’язання педагогічних конфліктів
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті розглядається сутність і можливості використання інтерактивного театру як форми підготовки майбутніх учителів до попередження та розв’язання педагогічних конфліктів. -
Концептуальні підходи до розуміння причин девіантної поведінки підлітків
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)З метою з’ясування причин девіантної поведінки підлітків у статті проаналізовано різні концептуальні підходи. Основною причиною виникнення ненормативної поведінки в групі особистісних концепцій є порушення в структурі ... -
Пошук шляхів підвищення ефективності гуманістичного виховання молоді
(Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2014)Стаття присвячена науковому аналізу проблеми шляхів підвищення ефективності процесу гуманістичного виховання в нинішній соціокультурній ситуації, створення сприятливих педагогічних умов для виховання особистості на базі ... -
Концептуальні підходи до морального виховання у вітчизняній і зарубіжній педагогіці
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті представлений теоретичний аналіз концептуальних підходів до морального виховання у зарубіжній та вітчизняній педагогіці. Розглянуто когнітивний, оцінно-емоційний, інтегративно-світоглядний, аксіологічний, поведінковий ... -
Колектив як фактор соціального становлення особистості старшого дошкільника
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті охарактеризована роль колективу в розвитку та соціальному становленні особистості старшого дошкільника. -
Формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до застосування інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі ВНЗ
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті аналізуються підходи до визначення поняття «готовності до педагогічної діяльності». Розглядаються шляхи використання ІКТ для формування готовності майбутніх учителів іноземних мов. -
Екологічна стежина як унікальна форма реалізації природоохоронної пропаганди, відпочинку й виховання екологічної свідомості
(Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2014)У статті розглядається питання використання екологічної стежини як особливої форми природоохоронної пропаганди, виховання екологічної свідомості й відпочинку. -
Дидактичні принципи використання інноваційних освітніх технологій у підготовці майбутнього вчителя
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті проаналізовані сучасні дидактичні принципи використання інноваційних освітніх технологій у підготовці майбутнього вчителя, дійснено спробу систематизації правил застосування педагогічної інноватики у виші. -
Підготовка майбутніх учителів у контексті особистісно зорієнтованого підходу
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті на основі аналізу психолого-педагогічної літератури і педагогічної практики з’ясовуються вимоги до підготовки майбутніх учителів у контексті реалізації особистісно зорієнтованого підходу. Розглянуті сучасні ... -
Готовність майбутніх учителів до розвитку творчих здібностей учнів
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті проаналізовано поняття «готовність майбутніх учителів до розвитку творчих здібностей учнів», описано його структурні компоненти. -
Готовність майбутніх учителів до професійного самовдосконалення
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті розкриваються проблеми, пов’язані з формуванням готовності майбутніх учителів до професійного самовдосконалення, визначаються складові компоненти цього особистісного утворення. -
Роль учителя в реалiзації особистiсно-орiєнтованого пiдходу у моральному вихованні молодших школярів
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)Стаття присвячена аналізу ролі вчителя в реалізації особистiсно-орiєнтованого пiдходу у моральному вихованні молодших школярів. Розглядаються особливості авторитарного та особистісного підходів у практиці морального ... -
Підготовка майбутнього вчителя до використання інтерактивних технологій навчання на уроках природознавства
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті розкриваються особливості підготовки майбутнього вчителя до використання інтерактивних технологій навчання на уроках природознавства. Обґрунтовується необхідність забезпечення послідовної методики формування у ... -
Умови розвитку творчого мислення студентів університету
(Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2014)Стаття присвячена обґрунтуванню однієї з визначальних умов розвитку творчого мислення майбутніх вчителів, яка полягає у формуванні активно-творчого типу засвоєння знань. -
Вплив психосоціальних чинників на стан репродуктивного здоров`я студентської молоді
(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2014)У статті розкрито сутність феномену особистісного оптимізму як ключової детермінанти професійної самосвідомості майбутніх практичних психологів.