Search
Now showing items 1-7 of 7
Використання інформаційно-комунікаційних технологій тасоціальних сервісів у навчанні
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2014)
У статті висвітлено використання інформаційно-комунікаційних технологій у системі освіти, їх переваги
та недоліки, цілі; проаналізовано та охарактеризовано соціальні сервіси, виділено їх основні можливості у педагогічній ...
Інформаційно-комунікаційні технології в освіті дорослих
(Вінниця : ВДПУ, 2016)
У статті висвітлено питання освіти дорослих. Встановлено, що створення інформаційного освітнього середовища, широке використання ІКТ в освітній практиці дорослих дозволить підвищити якість освіти. Констатовано, що у ...
Можливості використання соціальних сервісів Web 2.0 у навчальному процесі
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
У статті охарактеризовані соціальні сервіси та їх використання у навчальному процесі.
Інформаційно-освітній портал у підготовці майбутніх учителів: [монографія]
(Вінниця : Нілан- ЛТД, 2017)
Монографію присвячено аналізу й обґрунтуванню теоретичних і методичних засад застосування в освітній практиці ВНЗ інформаційно-освітніх порталів як структурованої бази знань у різних галузях науки та діяльності, доступну ...
Інформаційне освітнє середовище закладу вищої освіти в період становлення інформаційного суспільства
(Czech Republic, Karlovy Vary : Skleněný Můstek, 2017)
Обробка психологічних досліджень засобами ІКТ : Навчально-методичний посібник
(Вінниця : Планер, 2011)
У посібнику розглянуто теоретичні відомості та лабораторні роботи, теми
індивідуально-дослідних робіт, питання, що виносяться на залік, адреси
найбільш популярних Internet-ресурсів у галузі культури та освіти, вимоги
щодо ...
Використання ментальних карт на уроках історії України під час вивчення теми «Великий терор» на Вінниччині (1937-1938 рр.)
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)
У статті проаналізовано поняття ментальних карт. Висвітлено можливості використання технологій
майндмеппінгу для систематизації та структурування значного обсягу теоретичного матеріалу на уроках історії
України з історії ...