Browsing Кафедра інноваційних та інформаційних технологій в освіті by Subject "knowledge"
Now showing items 1-5 of 5
-
Аналіз можливостей використання технологій Веб – 2.0 у процесі підготовки педагогів
(2016)Розглянуто аналіз можливостей використання сервісів Веб 2.0 в навчальному процесі. З’ясовано, що сервіси Веб 2.0 можуть використовуватись як джерело навчальних матеріалів, як сховища посилань на веб-ресурси, як платформи ... -
Моделювання системи професійної іншомовної підготовки фахівців цивільного захисту
(Київ ; Вінниця : Планер, 2016)У статті обґрунтовані основних положень моделювання системи професійної іншомовної підготовки майбутніх фахівців цивільного захисту. Виявлено специфіку гуманітарної підготовки майбутніх фахівців цивільного захисту та ... -
Розвиток соціокультурної компетентності
(Вінниця : ВДПУ, 2016)У статті розглянуто розвиток та формування соціокультурної компетентності,а також введення соціокультурного компоненту в викладання іноземної мови. Мета статті полягає в тому,щоб бути професійно педагогічно компетентним, ... -
Сутність педагогічних умінь у компетентнісному вимірі
(Гордієнко Т. В. Сутність педагогічних умінь у компетентнісному вимірі / Т. В. Гордієнко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. – Київ ; Вінниця : Планер, 2016. – Випуск 45. – С. 177-180, 2016)За час навчання у ВНЗ студенти мають оволодіти системою найважливіших психолого-педагогічних і предметних знань, умінь і навичок, які б забезпечили кваліфіковане виконання професійної діяльності. У статті подається розмаїття ... -
Термінологічні аспекти формування професійної компетентності майбутнього фахівця
(Київ ; Вінниця :Планер, 2014)У статті представлено термінологічні аспекти дослідження проблеми формування професійної компетентності майбутнього фахівця; здійснено системний аналіз понять «компетенція», «компетентність», «професійна компетентність»; ...