Browsing Кафедра інноваційних та інформаційних технологій в освіті by Issue Date
Now showing items 41-60 of 337
-
Cучасні комп'ютерні технології як засіб інтердисциплінарного навчання
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)Розглянуті сучасні комп’ютерні технології, що можуть слугувати засобами інтердисциплінарного навчання у ВНЗ. Головна увага приділена геоінформаційним системам (ГІС), що є предметом розгляду географії та ... -
Професійна компетентність – важливий компонент професіоналізму педагога
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті розглянуті визначення професіоналізму педагога та його складові частини. Аналізується співвідношення професіоналізму та професійної компетентності. Уточнені критерії професіоналізму викладача -
Керування навчальним процесом з використанням навчального порталу
(Київ ; Вінниц : Планер, 2014)У статті розглянуто використання Веб-порталу кафедри як інформаційного освітнього середовища для організації і підтримки навчального процесу з підготовки майбутніх педагогічних працівників у ВНЗ, описані ... -
Використання ІКТ у навчальному процесі педагогічного ВНЗ
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті розкрито потенційні можливості використання ІКТ, зокрема інтерактивного плаката, ресурсів Інтернету і практики спілкування через Інтернет студентів — майбутніх учителів -
Самостійне навчання студентів та його якісне забезпечення
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)Розглянуто шляхи організації здійснення самостійної роботи студентів в умовах функціонування інформаційного освітнього середовища та його складових, що забезпечує якісну професійну підготовку майбутніх фахівців -
Методика організації дистанційного навчання з керівниками органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування у сфері цивільного захисту
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)Стаття розкриває питання удосконалення системи підготовки керівників органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування з використання сучасних технологій навчання з метою мінімального відриву їх від ... -
Застосування контектсного підходу в процесі підготовки майбутніх учителів до інноваційної педагогічної діяльності
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті розглянуті умови формування професійно-значимих умінь і навичок майбутніх фахівців під час навчання у ВНЗ на основі використання сучасних педагогічних технологій, що орієнтовані на майбутню професійну діяльність. -
Формування екологічної культури студентів-філологів засобами українського слова
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті з’ясовано, що екологічна культура студента-філолога є невід’ємною частиною його педагогічної компетентності в сукупності складових: екологічна свідомість, екологічні знання, потужний арсенал мовного ... -
Моральна культура як філософська та психолого-педагогічна категорія
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті розглядається сутність та зміст поняття «моральна культура», як філософська та психолого-педагогічна категорія -
Інноваційні технології навчання в діяльності вчителя
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті аналізується структура і зміст поняття «інноваційні технології навчання». Розглянуто дидактичні властивості інформаційних технологій, проектної технології та технології проблемного навчання -
Рольова гра як різновид дидактичної у процесі професійної підготовки майбутніх учителів технологій
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)В статті розглянуто роль гри як методу навчання в процесі підготовки майбутніх учителів технологій у вищих навчальних закладах -
Інноваційні підходи до стилю педагогічного спілкування викладача вищої школи
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті показано необхідність інноваційних підходів до стилю педагогічного спілкування викладачів вищої школи зі студентами. Визначено особливості педагогічного спілкування на нинішньому етапі розвитку інформаційного ... -
Структурування навчального матеріалу з вивчення діаграми стану залізо-цементит для майбутніх учителів технології
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті розглянуто можливість структурування змісту навчального матеріалу теми «Діаграма стану залізо-цементит» з метою підвищення рівня знань із матеріалознавства в майбутніх учителів технології. -
Розвиток освіти в подільській губернії у кінці XVIII на початку ХIХ століття
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті аналізуються особливості розвитку освіти на території Подільської губернії в кінці XIII на початку ХІХ століття. Розглядаються соціально-економічні та політичні фактори, які впливали на становище освітянської ... -
Творча самореалізація майбутнього вчителя як психологічна проблема
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті порівнюється сутність понять «самореалізація» і «самоактуалізація»; розглядаються особистісно-професійні якості, які необхідні майбутнім фахівцям для їх творчої самореалізації в професійній діяльності; пропонуються ... -
Застосування методу проектів у процесі навчання алгебри і початків аналізу
(Київ ; Вінниця : «Планер, 2014)У статті подано різні підходи до трактування методу проектів, види проектів, які можна використовувати при вивченні математики, розглянуто застосування методу проектів як особистісно-зорієнтованої педагогічної технології ... -
Мистецтво - джерело художньо-творчої самореалізації студентів педагогічних ВНЗ
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті порушуються актуальні питання самореалізації особистості в процесі вибору життєвого шляху. Висвітлюються перспективи художньо-творчої самореалізації студентів педагогічних ВНЗ у творчих колективах та мистецьких ... -
Теоретичні підходи до класифікування засобів навчання (на прикладі інтерактивної дошки)
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті здійснено теоретичний аналіз існуючих класифікацій засобів навчання та запропоновано включення інтерактивної дошки до цієї системи з метою підвищення ефективності застосування засобів у навчально-виховному процесі. -
Деякі аспекти використання хмарних сервісів у підготовці майбутніх учителів/
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті розкрито деякі аспекти використання хмарних обчислень у підготовці майбутніх учителів. Проаналізовано деякі хмарні сервіси компаній Microsoft і Google. Наведено приклад використання сервісу Google Sites для ... -
Основні підходи у підготовці майбутніх педагогів до запобігання негативного впливу інформаційно-комунікаційних технологій на підлітків
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)Автором розкривається суть негативного впливу інформаційно-комунікаційних технологій на підлітків, висвітлюються структурні елементи системи підготовки майбутніх педагогів до його запобігання та наводяться приклади різних ...