Search
Now showing items 491-500 of 754
Екологічна стежина як унікальна форма реалізації природоохоронної пропаганди, відпочинку й виховання екологічної свідомості
(Вінниця : Нілан-ЛТД, 2014)
У статті розглядається питання використання екологічної стежини як особливої форми природоохоронної пропаганди, виховання екологічної свідомості й відпочинку.
Соціально-педагогічна реабілітація батьків, які виховують дітей з функціональними обмеженнями.
(2016)
В статті подається психокорекційна програма, призначена для роботи з матерями дітей з функціональними
обмеженнями. Основна мета програми: створення сприятливого психоемоційного клімату в родинах дітей з ...
Екологічність освітнього середовища вищого навчального закладу як чинник первинної професіоналізації майбутніх фахівців
(Житомир : Вид- во ЖДУ ім. І. Франка, 2016)
У статті проаналізовано зміст, структуру, складові поняття „освітнє середовище”, визначено основні підходи до його тлумачення в сучасних психолого-педагогічних джерелах. Конкретизовано умови ефективності й ...
Щоденникові спостереження як метод дослідження психічного розвитку дітей в історії експериментальної педагогіки кінця ХІХ – початку ХХ століття
(Херсон, 2015)
У статті проаналізовано інформацію про розроблення змісту й методики щоденникових спостережень за особливостями психічного розвитку дітей відомими представниками експериментальної педагогіки кінця ХІХ – початку ...
Способи і прийоми розвитку діалектичного професійного мислення майбутніх учителів
(Вінниця : Нілан-ЛТД, 2018)
Діалектичне мислення розглядається як важливий критерій особистісно-професійної зрілості педагога, що виявляється в конструктивному ставленні до педагогічних суперечностей, здатності усвідомлювати їх динамічну єдність як ...
Технології формування загальнопедагогічної компетентності майбутніх учителів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2018)
У статті розкриваються інноваційні підходи до професійної підготовки майбутніх учителів. Технології формування загальнопедагогічної компетентності майбутніх учителів представлені у світлі компетентнісного та системного ...
Педагогічна діагностика як система
(Вінниця : Нілан-ЛТД, 2018)
У статті розглядаються різні підходи до трактування сутності педагогічної діагностики. Педагогічна діагностика трактується як пізнавально-перетворювальна діяльність педагога, що полягає у вивченні та врахуванні індивідуальних ...
Партнерство як інноваційна форма діалогічної взаємодії викладача і студентів – майбутніх менеджерів
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2018)
У статті зазначається необхідність надання пріоритету особистісно-орієнтованій моделі, яка спрямована на подолання моносуб’єктності навчально-виховного процесу, зміцнення позицій діалогічності стосунків у процесі взаємодії ...
Педагогічні умови формування у майбутніх педагогів ціннісних установок на творчу самореалізацію в професійній діяльності
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2018)
У статті пропонується огляд базових ціннісних установок педагога у сфері пізнання, у сфері дії, у сфері переживання. Визначені педагогічні умови формування у майбутніх педагогів ціннісних установок на творчу самореалізацію ...
Вибір у структурі готовності старшокласників до ціннісного самовизначення
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2018)
У статті розкрито значення поняття «вибір», умови його реалізації, місце цієї категорії в структурі готовності до ціннісного самовизначення старшокласників. Вибір є ключовим компонентом ціннісного самовизначення, він ...