Search
Now showing items 461-470 of 1589
Вивчення рівня сформованості загальнопедагогічної компетентності студентів-майбутніх учителів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)
У статті розглядаються методи діагностування загальнопедагогічної компетентності майбутніх
педагогів. У структурі загальнопедагогічної компетентності визначено чотири компоненти: когнітивний
(інтелектуальні здібності, ...
Формування основ естрадного виконавства в контексті підготовки сучасного вчителя музичного мистецтва
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
Стаття присвячена актуальним проблемам розробки питань підвищення якості професійної підготовки фахівців. Важлива роль при цьому належить педагогічним ВНЗ, що сприяють комплексному професійному
формуванню творчої особистості ...
Дизайн як проектна складова підготовки майбутніх учителів технологій
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
У статті розкрито сутність методологічних аспектів дизайн-освіти; порушено проблему впровадження дизайн-освіти в загальноосвітній школі. Розкриваються передумови підготовки майбутніх учителів технологій до
дизайнерської, ...
Основні передумови впровадження дисципліни «англійська мова за професійним спрямуванням» у фахову підготовку майбутнього педагога
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
Стаття висвітлює актуальність упровадження вивчення англійської мови в контексті майбутньої
професійної діяльності педагогів різних спеціальностей, обґрунтовує необхідність розробки навчальної робочої
програми цієї ...
Застосування інтерактивних технологій у процесі формування пізнавальної активності під час вивчення іноземної мови
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
Автор доводить, що використання інтерактивних технологій у навчальному процесі ВНЗ збагачує
професійну компетенцію випускника та наближає її до європейських стандартів. У статті розглянуті напрями
забезпечення якісного ...
Сучасні педагогічні технології навчання іноземних мов
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
У статті відображені деякі особливості застосування інформаційних технологій у навчальному процесі вищого навчального закладу, а також визначені критерії ефективного їх використання для активізації пізнавальної
діяльності ...
Творчий вчитель в історії педагогіки України другої половини ХІХ – початку ХХ ст.
(Вінниця : Планер, 2011)
В статті розглядається проблема формування та практичної самореалізації творчого учителя в педагогіці другої половини ХІХ- поч. ХХ ст. У статті визначено несприятливі для виявлення творчого потенціалу учителів умови ...
Використання активних методів навчання у процесі формування творчої спрямованості майбутніх фахівців з дошкільної та початкової освіти.
(Вінниця : Планер, 2011)
У статті розглядається питання підготовки до педагогічної творчості майбутніх фахівців з дошкільної та початкової освіти; розкривається сутність та значення активних методів навчання у цьому процесі.
Роль розвитку образного мислення першокласників у процесі їхньої адаптації до школи.
(Вінниця : Планер, 2011)
У статті теоретично обґрунтувано значення розвитку образного мислення першокласників у процесі їхньої адаптації до школи, презентовано систему ігрових прийомів і технік профілактичного та корекційного спрямування.
Формування методичної компетенції вчителя іноземної мови початкової школи в контексті наступності вивчення іноземної мови
(Вінниця : Планер, 2011)
Статтю присвячено проблемі формування методичної компетенції вчителя іноземної мови початкової школи в контексті наступності вивчення іноземної мови, розкрито спільні тенденції професійнопедагогічної іншомовної освіти ...