Search
Now showing items 11-20 of 28
Технології формування загальнопедагогічної компетентності майбутніх учителів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2018)
У статті розкриваються інноваційні підходи до професійної підготовки майбутніх учителів. Технології формування загальнопедагогічної компетентності майбутніх учителів представлені у світлі компетентнісного та системного ...
Деякі підходи до формування інформаційно-комунікаційної компетентності у майбутніх учителів в Німеччині
(Вінниця : Твори, 2020)
Стаття присвячена аналізу та обґрунтуванню поняття «інформаційно-комунікаційна компетенція» та її формуванню в майбутніх вчителів у Німеччині. Проаналізовано досвід та вимоги Європейського комітету з освіти щодо фахової ...
Формування елементів творчої активності в майбутніх учителів напряму підготовки «технологічна освіта»
(Вінниця : ВДПУ, 2008)
У статті наголошується на важливості формування елементів творчої активності у майбутніх вчителів за напрямом підготовки «Технологічна освіта». Автор розглядає можливість використання в навчально-виховному процесі творчих ...
Саморегуляція педагогічної діяльності засобами арт-терапії
(Вінниця : Твори, 2019)
Основним елементом внутрішньої техніки педагога є регуляція його емоційної сфери, формування емоційної стійкості у професійній діяльності. Тому актуальним є дослідження особливостей саморегуляції майбутніх учителів, яка ...
Еволюційно-когнітивна концепція морального розвитку особистості
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017)
Розкрито сутність когнітивно-еволюційної концепції морального розвитку особистості Л. Кольбрега. Описано стадії розвитку моральної свідомості особистості. Визначені можливості застосування теорії Л. Кольберга у процесі ...
Формування комунікативної компетентності майбутніх учителів на основі рефлексивного підходу
(Вінниця : Твори, 2019)
У статті розглядаються різні підходи до трактування сутності комунікативної компетентності як основи професійної діяльності вчителя. Запропоновано визначення комунікативної компетентності майбутніх учителів, проаналізовані ...
Позааудиторна робота як засіб формування громадянськості майбутніх учителів
(Вінниця : ВДПУ, 2020)
Суспільна значущість проблеми розвитку громадянськості визначається потребою суспільства в соціальній активності студентів і необхідністю виховання в них якостей, що входять в поняття «громадянськість». У статті розкрито ...
Соціокультурне середовище педагогічного університету як чинник особистісно-професійного становлення майбутніх учителів
(Вінниця : ВДПУ, 2019)
У статті представлено короткий історично-педагогічний аналіз витоків середовищного підходу у вихованні. З’ясовано роль у створенні «педагогіки середовища» таких видатних педагогів, як Ж.Ж. Руссо, А. Макаренко, Я. Корчак, ...
Науково-теоретичні основи дослідження проблеми професійного становлення майбутнього вчителя в процесі загальнопедагогічної підготовки
(Вінниця : Твори, 2019)
У статті окреслено суперечності, що зумовлюють актуальність проблеми, науково обґрунтовано концептуальні засади системи професійного становлення майбутнього вчителя в процесі загальнопедагогічної підготовки в педагогічних ...
Структурно-функціональна модель формування соціальної компетентності студентів-майбутніх учителів у процесі діяльності студентського самоврядування
(Вінниця : Твори, 2019)
У статті теоретично обґрунтовано структурно-функціональну модель формування соціальної компетентності студентів-майбутніх учителів у процесі діяльності студентського самоврядування. Проаналізовані поняття «модель», ...