Search
Now showing items 11-20 of 47
Оптимізація підготовки молодших спеціалістів технічного профілю в коледжах
(Київ ; Вінниця : Планер, 2016)
У статті розглядається проблема підвищення якості підготовки молодших спеціалістів, яка потребує систематичного коригування мети, змісту, методів їхньої професійної підготовки, постійної роботи з підвищення психолого-педагогічної ...
Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи в педагогічних коледжах на засадах компетентнісного підходу
(Київ ; Вінниця : Планер, 2016)
У статті проведено дефінітивний аналіз поняття «професійна компетентність учителя», визначено, що професійна компетентність є системною характеристикою вчителів, відображає теоретичний рівень їх професійної підготовки, ...
Психологічні технології підготовки фахівців соціономних професій
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017)
У статті проаналізовано стан розробленості проблеми застосування сучасних психологічних технологій у підготовці фахівців соціономних професій, визначено сутнісну характеристику ключових понять дослідження. Розглянуто різні ...
Формування творчої особистості майбутнього вихователя в процесі навчання у ВНЗ.
(Вінниця : Планер, 2011)
В статті розкривається сутність творчої особистості майбутнього вихователя, умови її формування в процесі професійного навчання.
Тенденції професійної підготовки майбутніх менеджерів-керівників закладів освіти
(Вінниця : Твори, 2018)
Статтю присвячено актуальній проблемі професійної підготовки майбутніх менеджерів-керівників освітніми закладами. Необхідність урахування розвитку теорії і практики менеджменту зумовили аналіз американського і японського ...
Теоретико-методичні аспекти підготовки студентів до діагностики вікових особливостей психічного розвитку дітей
(Вінниця : Планер, 2013)
У статті розкриваються теоретико-методичні аспекти підготовки студентів до діагностики вікових особливостей психічного розвитку дітей.
Екологічність освітнього середовища вищого навчального закладу як чинник первинної професіоналізації майбутніх фахівців
(Житомир : Вид- во ЖДУ ім. І. Франка, 2016)
У статті проаналізовано зміст, структуру, складові поняття „освітнє середовище”, визначено основні підходи до його тлумачення в сучасних психолого-педагогічних джерелах. Конкретизовано умови ефективності й ...
Технології формування загальнопедагогічної компетентності майбутніх учителів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2018)
У статті розкриваються інноваційні підходи до професійної підготовки майбутніх учителів. Технології формування загальнопедагогічної компетентності майбутніх учителів представлені у світлі компетентнісного та системного ...
Навчальні ігри у підготовці магістрів освітніх, педагогічних наук
(Вінниця : ВДПУ, 2020)
У статті розглянуто проблему використання навчальних ігор у професійній підготовці магістрів освітніх, педагогічних наук під час вивчення навчальної дисципліни «Дидактичні системи та педагогічні технології у вищій освіті». ...
Характерні особливості дуальної дизайн-освіти в Німеччині
(Вінниця : Твори, 2019)
У статті проаналізовано особливості сучасної дуальної дизайн-освіти в Німеччині, визначено її переваги, окреслено можливості та механізми імплементації німецького досвіду в дизайн-освіту України. Основними перевагами ...