Search
Now showing items 1-10 of 10
Інноваційна діяльність педагога з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку
(Вінниця : ВДПУ, 2009)
Стаття окреслює можливості одного із напрямів інноваційної діяльності педагогів – застосування інформаційних технологій у навчально-виховному процесі дошкільних садків і початкової школи.
Тенденції розвитку вищої освіти
(Коломієць А. М. Тенденції розвитку вищої освіти / А. М. Коломієць ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / редкол.: І. А. Зязюн та ін. – Київ ; Вінниця : Планер, 2015. – Випуск 42. – С. 456-461, 2015)
Гуманізація вищої освіти в поєднанні з гуманітаризацією сприяє вихованню в студентів основних компонентів базової структури особистості: культури життєвого та професійного самовизначення; інтелектуальної, ...
Престижність професії педагога як чинник професійного самовизначення випускників педагогічних ВНЗ
(Київ ; Вінниця : Планер, 2012)
В статті розглядаються можливі шляхи підвищення мотивації та поліпшення якості підготовки студентів до педагогічної діяльності.
Формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів у процесі природничо-математичної підготовки.
(Вінниця : ВДПУ, 2005)
Компетентність учителя здобуває в останні роки все більшу актуальність у зв’язку з тим, що постійно трансформується соціальний досвід, реконструюється сфера освіти, з’являються різновиди авторських педагогічних ...
Взаємозв’язок проблем виховання високодуховної еліти та розвитку інтелектуального потенціалу фахівця інформаційного суспільства
(Харків : НТУ ХПІ, 2006)
Стаття розглядає соціокультурний підхід до вивчення природничо-математичних дисциплін.
Особливості професійної підготовки вчителя на сучасному етапі розвитку суспільства
(2011)
Мета статті – узагальнити проблеми й особливості підготовки вчителя в умовах сучасного суспільства, окреслити можливі шляхи поліпшення підготовки майбутнього педагога відповідно до вимог інформаційного ...
Проблеми інформаційно-цифрової нерівності в освіті // Наукові записки Вінницького державного педагогічного ун-ту. Серія: Педагогіка і психологія
(Вінниця : ВДПУ, 2010)
Мета статті – окреслити проблеми інформаційно-цифрової нерівності в освітянській сфері і намітити шляхи її вирішення.
Інноваційні підходи до стилю педагогічного спілкування викладача вищої школи
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
У статті показано необхідність інноваційних підходів до стилю педагогічного спілкування викладачів вищої школи зі студентами. Визначено особливості педагогічного спілкування на нинішньому етапі розвитку
інформаційного ...
Форми організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення математики
(Київ ; Вінниця :ДОВ "Вінниця", 2004)
Мета даної статті – визначити можливі шляхи організації самостійної пізнавальної діяльності майбутнього вчителя в процесі вивчення математики.
Проблеми інформатизації освіти
(2010)
Інформатизація освіти вимагає відповідності професійної підготовки вчителів сучасному рівню інформатизації суспільства. Тому однією з глобальних цілей інформатизації освіти є підготовка вчителів, які володіють високим ...