Browsing Навчально-науковий інститут педагогіки, психології, підготовки фахівців вищої кваліфікації by Title
Now showing items 521-540 of 1576
-
Моніторинг художньо-творчого потенціалу майбутніх учителів початкових класів у контексті усвідомлення ними аксіологічних домінант виховної діяльності
(Київ-Вінниця: ФОП Тарнашинський О.В., 2017)У статті розглянуто моніторинг як систему діагностувальних процедур, обумовлених цілепокладанням процесу фахової підготовки педагогів. Представлені результати моніторингу особливостей художньо-творчого осмислення майбутніми ... -
Моніторинг якості освіти як складова системи управління навчальним закладом
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2014)У статті описані етапи й процедури організації моніторингового дослідження в навчальному закладі, результати якого зумовлюють прийняття управлінських рішень в освіті. -
Моральна культура як філософська та психолого-педагогічна категорія
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті розглядається сутність та зміст поняття «моральна культура», як філософська та психолого-педагогічна категорія -
Мотиваційно-ціннісні детермінанти індивідуального стилю педагогічного спілкування
(Вінниця, 1999)У статті розкривається психологічний зміст і структура індивідуального стилю педагогічного спілкування, обґрунтовується модель його мотиваційно-ціннісної детермінації. Виділені і проаналізовані базові параметри педагогічного ... -
Мотивація як необхідна умова підвищення рухової активності студентів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті наводяться результати дослідження оптимальної рухової активності; впливу мотивації досягнення успіху та мотивації уникнення невдач студентів на підвищення їх рухової активності. Студенти, орієнтовані на успіх, ... -
Музейна педагогіка як засіб формування загальнокультурної компетентності здобувачів педагогічної освіти
(2022)У статті визначено дефініцію «музейна педагогіка»; розкриті завдання музейної педагогіки, охарактеризовані моделі (європейську, англо-американську, східноєвропейську) педагогічної діяльності музеїв. У дослідженні представлено ... -
Музичне просвітництво як вагомий чинник формування духовної культури майбутніх учителів музичного мистецтва.
(2021)У статті розглянуто процес становлення музичного просвітництва в історичному та педагогічному аспектах. Розглядаючи музичне просвітництво як діяльність, що забезпечує розвиток інтересів, потреб та смаків студентської молоді ... -
Музично-естетичне виховання підлітків засобами народних традицій.
(2008)Аналіз відповідної документації показав, що в системі шкільної освіти недостатньо визначено зміст музично-естетичного виховання підлітків. Музично-естетичне виховання приховує в собі потенціал, що сприяє якнайповнішому ... -
Мультимедійний контент як базовий компонент моделі навчання професійної англійської мови в умовах дистанційного навчання.
(2022)Статтю присвячено актуальній проблемі викладання професійної англійської мови в дистанційній формі. На основі методичних принципів формування англомовної комунікативної компетентності та спроектованої педагогічної моделі ... -
Мультимедійні засоби навчання на уроках основ правознавства : навчально-методичний посібник
(Вінниця : Планер, 2011)У навчально-методичному посібнику вміщено плани-конспекти уроків основ правознавства з використанням мультимедійних засобів навчання. Навчально-методичний посібник призначено для вчителів основ правознавства загальноосвітніх ... -
Мультимедійні технології та засоби навчання : навчальний посібник
(Вінниця : Нілан-ЛТД, 2017)У навчальному посібнику на основі узагальнення та структурування накопиченого вітчизняного та зарубіжного досвіду використання комп’ютерно орієнтованих засобів і мультимедійних технологій навчання авторами – фахівцями в ... -
Міжособистісні стосунки і їх вплив на психологічний клімат студентського колективу: дипломна робота.
(Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2016)На основі розглянутих теоретичних підходів ми здійснили теоретико-методологічний аналіз основних аспектів щодо вивчення та розуміння поняття міжособистісних стосунків. На сьогоднішній день перед суспільством гостро постала ... -
На шляху становлення суб’єктно-комунікативного підходу до особистості.
(2022)У статті досліджено проблеми означення та становлення суб’єктно-комунікативного підходу до особистості. Визначено та проаналізовано причини необхідності зміни методологічних основ дослідження сутності та розвитку особистості ... -
Навчальна дисципліна «технології формування ігрової компетентності» у системі професійної підготовки майбутніх вихователів дітей дошкільного віку
(Вінниця : ВДПУ, 2020)У статті охарактеризовано теоретико-методичні аспекти викладання навчальної дисципліни «Технології формування ігрової компетентності». Автором визначено місце навчальної дисципліни у системі професійної підготовки студентів, ... -
Навчальний діалог у підготовці майбутнього вчителя: його психолого-педагогічні основи
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017)Діалог розглядається як світоглядний принцип і методологічна основа педагогічної діяльності. Педагогічний діалог полягає в єдності спрямованостей його суб'єктів та відкритості цільових установок. Діалогічна стратегія ... -
Навчальний предмет «технологія» в сучасній загальноосвітній школі
(Вінниця : Планер, 2011)Розкриті можливості трудового навчання для розвитку особистості, збереження здоров’я тих, хто навчається. Обґрунтована необхідність відмови від профорієнтаційної ролі предмету на користь загальноосвітньої. Наведена нова ... -
Навчально-методичні матеріали до державного екзамену з педагогіки (освіто-кваліфікований рівень «бакалавр»)
(Вінниця : ВДПУ, 2010)Навчальний посібник містить навчально-методичні матеріали з педагогіки для підготовки до курсового та комплексного державного екзамену (освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»): перелік та короткий зміст теоретичних ... -
Навчально-методичні матеріали до державного кваліфікаційного екзамену (освітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст»)
(Вінниця : ВДПУ, 2010)Навчально-методичний посібник містить матеріали для підготовки до комплексного державного екзамену. У посібнику подано перелік та стислий зміст теоретичних питань з основ виховної діяльності вчителя фізичної культури, ... -
Навчально-методичні матеріали до комплексного державного екзамену (освітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст»)
(Вінниця, 2012)Навчально-методичний посібник містить матеріали для підготовки до комплексного державного екзамену (освітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст»). У посібнику подано перелік та стислий зміст теоретичних питань з ... -
Навчальні ігри у підготовці магістрів освітніх, педагогічних наук
(Вінниця : ВДПУ, 2020)У статті розглянуто проблему використання навчальних ігор у професійній підготовці магістрів освітніх, педагогічних наук під час вивчення навчальної дисципліни «Дидактичні системи та педагогічні технології у вищій освіті». ...