Browsing Навчально-науковий інститут педагогіки, психології, підготовки фахівців вищої кваліфікації by Title
Now showing items 10-29 of 573
-
Personal Maturity as a Factor of the Teacher’s Readiness for Constructive Interaction with Students
(Łódź: Wydawnictwo Społecznej Akademii Nauk, 2017)The article contains a consideration of the phenomenon of the teacher's personal maturity as the key factor of the efficiency of pedagogic activity. On the basis of an analysis of psychological and pedagogical approaches ... -
Preparation of prospective teachers for professional self-developmen
(Вінниця : ВДПУ, 2016)In the context of modernization of higher education, one of the factors in providing the state competitiveness on the global level is to improve specialists’ preparation quality, in particular, to form prospective teachers’ ... -
The communicative component`s description of a future teacher`s development system
(European humanitie studies: State and Society, 2017)In this article was given a communicative component’s description of a future teacher’s development system. Also was made an analysis of components and inward relations between them -
Theoretical analysis of the concept «Professional development of the future teacher»
(Kaunas: Izdevnieciba «Baltija Publishing», 2018)The article discusses the different approaches and the author's understanding of the concept of «future teachers» professional formation -
Tolerance as a Criterion of Teacher`s Personal Maturity
(Łódź: Wydawnictwo Społecznej Akademii Nauk, 2018)Targeted modernization of education on the basis of humanization and democratization significantly change the requirements for the professional position and strategy of a teacher, provide the rejection of the directive ... -
Upbringing – the purposeful forming or assistance in the self-development of a personality
(Łódź: Wydawnictwo Społecznej Akademii Nauk, 2017)У сучасній педагогічній теорії існують різні підходи до розуміння сутності виховання як фактору розвитку особистості. У статті проаналізовано різні підходи до диференціації концепцій, стратегій, моделей і парадигм виховання ... -
А. С. Макаренко і В. О. Сухомлинський: дві парадигми виховання
(Луганський ДПУ, 2000)У статті представлено порівняльний аналіз поглядів А. С. Макаренка і В. О. Сухомлинського на суть і методику організації виховання. Доводиться, що видатні педагоги були представниками двох різних парадигм виховання: ... -
Аnalysis of pedadogical situation in professional training of future teacher
(Tbilisi: Baltija Publishing, 2017)The article determines the criteria of choosing pedagogical situations, their types and analyses’ consistency. It gives the results of students’ questioner according to the usage of situational method during the classes -
Автолінгводидактика як теорія і практика самонавчання іноземних мов
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)Стаття присвячена питанням становлення автолінгводидактики як окремої предметної галузі та практики самостійного оволодіння іноземною мовою. Розкрито етимологію терміну «автолінгводидактика», а також сутнісні ознаки ... -
Авторська технологія реалізації освітнього потенціалу відеоситуацій в процесі загальнопедагогічної підготовки майбутнього вчителя
(Вінниця: ТОВ «Ніланд ЛТД», 2017)Роль відеоситуацій полягає у тому, що вони посилюють інтерес до дисциплін педагогічного циклу; знайомлять з живими зразками організації освітнього процесу; розвивають творче педагогічне мислення, допомагають бачити та ... -
Авторські педагогічні технології в освітньо-виховному середовищі вищої школи : колективна монографія
(Вінниця, ТОВ «Нілан-ЛТД», 2015)У колективній монографії викладачів дисциплін педагогічного циклу Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського представлені авторські технології навчання, виховання та взаємодії між ... -
Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя музики
(Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2016)У статті висвітлюються результати констатувальної діагностики рівнів готовності майбутніх вчителів музики до мистецької інноваційної діяльності. Виявлено її незадовільний стан та суттєві недоліки організації ... -
Актуальні проблеми філософії особистості як об’єкту досліджень
(Київ : Гнозис, 2015)Стаття присвячена актуальним проблемам філософії особистості як об’єкту досліджень. Аналізується зміст філософії особистості, методологічні засади її дослідження в контексті аналізу існуючих парадигм перспективного розвитку ... -
Актуалізація аспектів підготовки педагогів до діагностування психічного розвитку дітей наприкінці ХІХ – початку ХХ століття
(Вінниця : ВДПУ, 2014)У статті проаналізовано аспекти підготовки педагогів до діагностування психічного розвитку дітей, що актуалізувалися в доробку відомих діячів психолого-педагогічної науки наприкінці ХІХ – початку ХХ ст. -
Анализ и решение проблемних педагогический ситуаций в деятельности методических объединений учителей
(Таганрог: Изд.: «Перо», 2013)В статье даються методические советы относительно анализа, решения педагогических ситуаций и коммуникативного обеспечения этого процесса -
Аналіз закордонного досвіду підсумкової атестації з математики випускників школи
(2016)В статті розглянуто закордонний досвід підсумкової атестації випускників школи з математики, зокрема Ізраїлю. Особливості організації діагностики знань, умінь і навичок учнів ізраїльської школи з математики полягають у ... -
Аналіз змісту компонентів професійної етики майбутніх медичних сестер
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2018)У статті визначено структуру професійної етики майбутніх медичних сестер: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, особистісний, рефлексивний компоненти. Проаналізовано складові мотиваційно-ціннісного компонента: мотиви професійної ... -
Аналіз можливостей використання технологій Веб – 2.0 у процесі підготовки педагогів
(2016)Розглянуто аналіз можливостей використання сервісів Веб 2.0 в навчальному процесі. З’ясовано, що сервіси Веб 2.0 можуть використовуватись як джерело навчальних матеріалів, як сховища посилань на веб-ресурси, як платформи ... -
Аналіз природних виховних ситуацій як метод підготовки та перепідготовки класних керівників
(Вінниця, 2010)В статті описується досвід використання теоретичних знань з педагогіки як інструмента розв’язання природних педагогічних ситуацій та їх спрямування у виховане русло -
Аналіз результатів проведеного експериментального дослідження з формування організаторських здібностей студентів вищого навчального закладу
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2014)У статті розглядаються результати проведеного експериментального дослідження щодо формування організаторських здібностей студентів вищого навчального закладу