Search

Now showing items 1-10 of 56

Підготовка майбутніх фахівців фізичної культури до правового забезпечення професійної діяльності

Кусій, Мирослава Ігорівна; Кусий, М. И.; Kusiy, M. I. (Вінниця, 2011)

У дисертації розглянуто психолого-педагогічні аспекти підготовки фахівців пожежно-рятувальної служби, проведено аналіз розвитку професійної освіти в умовах впровадження інформаційно-комунікаційних технологій, визначено ...

Інформаційне суспільство як важливий чинник розвитку освітнього середовища у ВНЗ

Гуревич, Р. С.; Gurevich, R. C. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

Стаття присвячена розгляду становлення інформаційного суспільства в Україні наприкінці ХХ – на початку ХХІ століття. Обґрунтовується, що це є фактором розвитку інформаційного освітнього простору. Метою ...

Підготовка майбутніх вихователів засобами інформаційно-комунікаційних технологій до навчання дітей іноземних мов

Віттенберг, Ксенія Юріївна; Виттенберг, К. Ю.; Vittenberh, K. Y. (Вінниця, 2010)

Дисертаційне дослідження присвячено аналізу впливу використання інформаційно-комунікаційних технологій на ефективність підготовки майбутніх вихователів до навчання дітей іноземних мов. У роботі проаналізовано й систематизовано ...

Самостійна робота студентів в умовах застосування інформаційно-освітнього порталу ВНЗ

Коношевський, Л. Л.; Коношевский, Л. Л.; Konoshevsky, L.; Коношевський, О. Л.; Коношевский, О. Л.; Konoshevsky, O. (Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2016)

У статті висвітлено значення інформаційного освітнього середовища в становленні професійного рівня майбутнього педагогічного фахівця під час СРС. Показано, що це діяльність, організовувана самим студентом у силу його ...

Використання змішаної технології навчання у дистанційній освіті

Кадемія, М. Ю.; Кадемия, М. Ю.; Kademiya, M. (Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2016)

У статті розглянута проблема підготовки фахівців у ВНЗ на основі використання інформаційно-комунікаційних технологій та інформаційно-комунікаційних мереж, створення і використання інформаційно-освітнього середовища. ...

Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у проектній діяльності учнів

Кобися, А. П.; Кобыся, А. П.; Kobysia, A. P.; Чорномаз, І. С.; Чорномаз, И. С.; Chornomaz, I. S. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2014)

У статті на прикладі телекомунікаційного навчального проекту «Вінниця — туристична перлина Поділля» розглянуто можливості використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у проектній діяльності учнів, ...

Перспективи впровадження інтерактивних систем в навчальний процес вищих педагогічних навчальних закладів

Люльчак, С. Ю.; Liulchak, S. Yu. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

В статті розглянуто основні можливості та підходи до використання інтерактивних систем навчання в процесі фахової підготовки майбутніх педагогів. Визначено, що впровадження інтерактивних технологій підвищує загальний рівень ...

Створення і використання мультимедійного інтерактивного електронного підручника «англійська мова» (8 клас) за допомогою пропрієтарного програмного забезпечення MICROSOFT ONENOTE

Кобися, В. М.; Кобыся, В. М.; Kobysia, V. M.; Оливанчук, О. А.; Оливанчук, Е. А.; Olyvanchuk, O. A. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

У статті описано використання мультимедійних технологій в навчальному процесі загальноосвітніх навчальних закладів, розглянуто структуру та показано можливості використання у навчальному процесі загальноосвітніх навчальних ...

Мультимедійні технології як засіб підвищення ефективності навчання природничих дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах

Коваль, І. А.; Коваль, И. А.; Koval, I. A. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2014)

У статті описано способи використання мультимедійних технологій для підвищення ефективності навчання природничих дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах, наведено рекомендації до створення і застосування ...

Використання технологій майндмеппінгу під час викладання історії в загальноосвітніх навчальних закладах

Паращук, Л. М.; Паращук, Л. Н.; Parashchuk, L. M.; Стоянов, Є. С.; Стоянов, Е. С.; Stoianov, Ye. S. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

У статті описано можливості використання карт знань під час проведення уроків історії України в загальноосвітніх навчальних закладах для систематизації та структурування значного обсягу теоретичного ...

1
2
3
4
. . .
6