Browsing by Subject "загальна середня освіта"
Now showing items 1-6 of 6
-
Вчителі Рахнівсько-лісової СЗШ №1 та СЗШ №2 Шаргородського району Вінницької області-випускники Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського
(Вінниця : ВДПУ, 2012)У статті розкривається значення Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського для розвитку загальної середньої освіти у селі Рахни-Лісові Шаргородського району Вінницької області. Показано ... -
Публічне управління у сфері початкової та загальної середньої освіти на місцевому рівні в умовах територіальної реформи : кваліфікаційна робота
(2022)Розглянуто особливості організації публічного управління у сфері початкової та загальної освіти на регіональному та місцевому рівнях (на прикладі м. Вінниці та Вінницької області). Виявлено, що Вінницька обласна військова ... -
Тенденції розвитку сучасної загальної середньої освіти в Україні
(Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2018)У статті розглянуто стан дослідженості проблеми з позицій реформування і вдосконалення системи загальної середньої освіти. Визначено тенденції, що характеризують розвиток системи загальної середньої освіти в Україні у ... -
Цифрові інструменти підтримки середовища школи для реалізації освіти для демократичного громадянства.
(2021)В статті подано опис цифрових інструментів та засобів, що використовуються у середовищі школи в процесі впровадження освіти для демократичного громадянства (ОДГ). Проаналізовано актуальність формування громадянської культури ... -
Цифровізація загальної середньої освіти України (кінець ХХ ст. – ХХІ ст.).
(2022)Одне з головних завдань закладу загальної середньої освіти (ЗЗСО) полягає в підготовці підростаючого покоління до життєтворчості в умовах динамічного, швидко змінного, технологічно насиченого простору. Аналіз джерельної ... -
Інтегративні тенденції змісту освіти в підготовці вчителя
(Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2016)У статті розглянуто проблему інтеграції навчальних предметів у школах і ПТНЗ з метою інтеграції змісту освіти в підготовці вчителів у педагогічних ВНЗ. Інтеграція та диференціація наук – це два процеси, що притаманні ...