Browsing by Author "Добижа, Н. В."
Now showing items 1-13 of 13
-
Toponyme Als Realien der Sprache und der Kultur: Problem der Bedeutung
Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В.; Dobizha, N. V. (Миколаїв, 2017)Der Beitrag untersucht die linguokulturologischen Besonderheiten der Bildung der phraseologischen Einheiten mit toponymischen Komponenten in der deutschen Sprache. Dabei wird dargelegt, auf welche Art und Weise die ... -
Використання інформаційно-комунікативних технологій в процесі організації педагогічної практики
Dobizha, N. V.; Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В. (Запоріжжя, 2016)E статті розглянуто можливості використання інформаційно-комунікативних технологій в процесі організації педагогічної практики. Надані практичні рекомендації забезпечення педагогічної підтримки студентів за допомогою ... -
Вплив особистісних якостей вчителя на формування індивідуального стилю педагогічного спілкування
Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В.; Dobizha, N. V. (Вінниця: ТОВ «Планер», 2012)У статті розглядається роль професійно значущих та загальнолюдських якостей особистості вчителя у формуванні індивідуального стилю педагогічного спілкування, обґрунтовується необхідність виховання особистісних рис вчителя, ... -
Елементи патріотичного виховання на уроках іноземної мови
Dobizha, N. V.; Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В. (Вінниця: КВНЗ «ВАНО», 2017)Стаття присвячена елементам патріотичного виховання на уроках іноземних мов. Містить короткий огляд теоретичних та практичних питань з даної теми. Визначено характеристики уроку іноземної мови патріотичної спрямованості. -
Забезпечення індивідуальної педагогічної підтримки майбутнього вчителя в процесі педагогічної практики
Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В.; Dobizha, N. V. (Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2015)У статті розглядається роль організації індивідуальної педагогічної підтримки майбутнього вчителя в процесі усіх видів практик, які передбачені ВНЗ. Досліджені способи організації педагогічної практики крізь призму орієнтації ... -
Захист творчих програм – метод активного навчання іноземної мови
Оніщук, І. І.; Онищук, И. И.; Onishchuk, I. I.; Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В.; Dobizha, N. V. (Вінниця : ВДПУ, 2017)Таким чином стає можливим опанування мови як засобу міжкультурного спілкування; розвиток умінь використовувати іноземну мову як інструмент у діалозі культур і цивілізацій сучасного світу. -
Методологічні засади формування індивідуального стилю педагогічного спілкування майбутнього вчителя іноземної мови в процесі педагогічної практики
Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В.; Dobizha, N. V.; Оніщук, І. І; Онищук, И. И.; Onishchuk, I. I. (Вінниця : ВДПУ, 2017)У статті визначені методологічні засади формування індивідуального стилю педагогічного спілкування майбутнього вчителя іноземної мови в процесі педагогічної практики. Обґрунтовано необхідність застосування антропологічного, ... -
Проблема классификации умений педагогического общения будущего учителя иностранного языка
Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В.; Dobizha, N. V. (2014)В данной статье изложены подходы к классификации умений педагогического общения, охарактеризованы главные принципы и особенности организации взаимодействия учителя и ученика на уроке иностранного языка. Нами предложена ... -
Психологічний тренінг – ефективний метод розвитку рефлексивних умінь у майбутніх учителів
Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В.; Dobizha, N. V. (Харків: ХНАДУ, 2015)У статті розглянуто проблему формування рефлексивних умінь та здібностей майбутнього вчителя в процесі професійної підготовки. Обґрунтовано важливість формування даного феномену у майбутніх спеціалістів. У статті аналізуються ... -
Підвищення ефективності індивідуального стилю педагогічного спілкування
Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В.; Dobizha, N. V. (Вінниця: ТОВ «Планер», 2011)У даній статті розглядаються принципи підвищення ефективності індивідуального стилю педагогічного спілкування. З цією метою визначені основні фактори, які визначають успішний та неуспішний стиль спілкування та психологічні ... -
Формування комунікативної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови в процесі педагогічної практики
Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В.; Dobizha, N. V. (Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2012)У даній статті розкривається роль педагогічної практики у формуванні комунікативної компетентності вчителя іноземної мови. Розглядаються цілі, завдання, функції педагогічної практики та описується процес їх реалізації з ... -
Формування індивідуального стилю педагогічного спілкування майбутніх учителів іноземної мови в процесі педагогічної практики.
Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В.; Dobizha, N. V. (Вінниця, 2016)У дисертації досліджено актуальну проблему формування індивідуального стилю педагогічного спілкування майбутніх учителів іноземної мови в процесі педагогічної практики. Шляхом аналізу філософської, соціологічної, ... -
Іншомовна комунікативна компетентість як невід’ємна складова образу сучасного педагога.
Добіжа, Н. В.; Добижа, Н. В.; Dobizha, N. V.; Оніщук, І. І.; Онищук, И. И.; Onishchuk, І. І. (Науковий фаховий журнал «Імідж сучасного педагога», 2018)Формування іншомовної комунікативної компетентності є актуальною науково-практичною задачею сучасної системи вищої освіти. Державний освітній стандарт містить вимоги до компетентності фахівців, які враховують реальні потреби ...