Browsing by Title
Now showing items 3464-3483 of 11771
-
Кластерний аналіз як інструмент прикладних досліджень
(Вінниця : ФОП Рогальська І. О., 2017)У статті розкрито сутність кластерного аналізу. Розглянуто особливості застосування методів кластерного аналізу для прикладних досліджень. -
Ключові компетентності майбутніх учителів-філологів
(2017)Статтю присвячено проблемі компетентної освіти у вищих навчальних закладах України. Автор виділяє ключові компетентності майбутніх учителів-філологів. -
Ключові компетенції вчителів-філологів у сучасній педагогічній парадигмі
(Педагогіка і психологія професійної освіти// Науково-методичний журнал м.Львів., 2014)Стаття присвячена характеристиці ключових компетенцій майбутніх учителів-філологів в сучасній педагогічній парадигмі. Розглядаються „ключові компетенції” як компетенції, спільні для всіх професій і спеціальностей. Доведено, ... -
Клініко-фізіологічне обґрунтування використання засобів фізичної терапії в кардіології
(Вінниця : ВДПУ, 2022)Стаття присвячена обґрунтуванню основних підходів та принципів до застосування терапевтичних вправ у процесі реабілітації кардіологічних пацієнтів. Обґрунтовується необхідність раннього початку застосування фізичних тренувань ... -
Книга як знаряддя збереження етнічної ідентичності поляками Поділля другої половини ХІХ – початку ХХ ст.
(Вінниця, 2010)Стаття висвітлює способи використання книги для збереження етнічної ідентичності поляками Поділля другої половини ХІХ – початку ХХ ст. -
Книгозабезпечення інтелігенції періоду «Воєнного комунізму»
(Вінниця : ВДПУ, 2006)Сьогодні кожного разу, коли для придбання необхідної книги, особливо української, треба долати численні перешкоди, мимоволі згадується подібна ситуація початку 20-х років ХХ ст., коли стару торговельну систему зруйнували, ... -
Книжкова комунікація у діяльності українських політичних партій початку ХХ століття
(Вінниця : ДП «Державна картографічна фабрика», 2014)Висвітлено діяльність українських політичних партій початку ХХ ст. у книжковій справі, що охоплювала книговидання, книгопоширення та книговикористання (бібліотечну практику) суспільно-політичної літератури. Підкреслено, ... -
Княгиня М. Г. Щербатова в історії м. Немирова
(Вінниця : ВДПУ, 2006)У радянській історіографії роль княгині М. Г. Щербатової в історії Немирова замовчувалась або висвітлювалась у спотвореному вигляді. Так у томі «Історія міст і сіл УРСР. Вінницька область», автори наводять неправдивий факт ... -
Князі Вишневецькі – визначні представники національної еліти.
(2008)Під впливом французької школи «Анналів» (М. Блок, Л. Февр) центральним об’єктом досліджень в сучасній історичній науці стає людина. На думку відомого українського історика, громадсько-політичного діяча, філософа й публіциста, ... -
Когніотип як лінгвосеміотичний модус реалізації авторської сенсорики в художньому тексті
(Вінниця, 2019)Статья присвячена дослідженню когніотипа сенсорики, який визначається як комплекс здобутих крізь сенсорний фільтр знань про світ. Когніотип сенсорики актуалізується у текстовій семантиці через набір сенсорно значущих одиниць ... -
Когнітивна модель дискурсу інтерв’ю (на матеріалах англомовної преси) ): дипломна робота
(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2019)Дипломна робота присвячена дослідженню стилістичного аналізу дискурсу англомовного інтерв’ю з метою простеження його соціокультурної обумовленості. Предметом дослідження є аналіз сприйняття англомовних інтерв’ю неносіями ... -
Когнітивна складова технічної грамотності для всіх
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2022)У статті обґрунтовано зміст когнітивної складової технічної грамотності для всіх. За основу результатів засвоєння когнітивної складової обрано здатність споживачів ресурсів матеріальної культури аналізувати технічні явища ... -
Когнітивний та комунікативно-прагматичний аспекти формування оцінки
(Вінниця : Планер, 2014)У статті з‘ясовано особливості взаємодії ментальних процесів, які впливають на формування оцінки мовців. Описано проблему взаємозв‘язків між ціннісною картиною світу мовця та його мовними і позамовними знаннями. Розглянуто ... -
Когнітивно-дискурсивні особливості різножанрових текстів та їхній потенціал у формуванні іншомовної комунікативної компетентності на різних рівнях володіння мовою.
(2021)В монографії представлені результати роботи викладачів кафедри англійської філології ВДПУ імені Михайна Коцюбинського у рамках науково-дослідної теми «Сучасні поліпарадигмальні лінгвістичні студії та впровадження їхньої ... -
Когнітивно-еволюційна теорія морального розвитку і виховання особистості
(Вінниця : ВДПУ, 2008)У статті розкривається сутність розробленої Л. Кольбергом когнітивно-еволюційної теорії морального розвитку особистості, розглядаються методичні аспекти її застосування в педагогічній практиці -
Козацтво на охороні кордонів України.
(2005)Метою статті є аналіз окремих аспектів охорони південних і західних кордонів прикордонниками українських військово-державних утворень XVII – XVIII ст. та участі українського козацтва в прикордонних структурах, створюваних ... -
Козацькі традиції та їхній виховний потенціал у трактуванні Тараса Шевченка
(Вінниця : Твори, 2021)Тема статті зумовлює таку мету дослідження, що полягає у встановленні лекальних особливостей виховного потенціалу зображення образів козаків через призму поетичного мислення Тараса Шевченка. Об’єктом нашого зацікавлення є ... -
Колектив як фактор соціального становлення особистості старшого дошкільника
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2014)У статті охарактеризована роль колективу в розвитку та соціальному становленні особистості старшого дошкільника. -
Колективна творча діяльність в освітньому процесі
(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2019-10-10)Колективна творча діяльність відіграє важливу роль у роботі вчителя з дітьми на уроках трудового навчання, адже ця форма роботи дозволяє учням розкрити себе як особистість. Вчитель повинен завжди дозволити дітям висунути ... -
Колективне музикування як ефективний засіб формування особистості молодшого школяра.
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2011)У статті висвітлені питання змісту і форм організації роботи з дитячим інструментальним колективом, вивчення яких має допомогти студентам, керівникам засвоїти загальні положення мистецької освіти.