Browsing by Title
Now showing items 1047-1066 of 11914
-
Використання аналогій в курсі фізики середньої школи
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)У статті розглянуто можливості використання методу аналогій під час вивчення фізики в закладах загально середньої освіти, значення аналогій в історії розвитку наукових досліджень. Описано якості, в яких може виступати ... -
Використання АРТ-технологій в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
(2022)У статті розкриваються можливості арт-терапевтичних методів та технік для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Розглядається методологічне обґрунтування концепції арт-терапії як інноваційної технології ... -
Використання аудіо матеріалів для вдосконалення мовленнєвих навичок
(Вінниця : Твори, 2023)Автентичні відеоматеріали надають зразки мови і мовлення, загальновживану і спеціальну лексику, ідіоми, метафори тощо, як їх використовують носії мови. Вони допомагають у вивченні міжкультурної комунікації. Таким чином, ... -
Використання аудіоматеріалів як засобу розширення словникового запасу для розвитку монологічного мовлення учнів старших класів у ЗСО
(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2019., 2019)1. У дипломній роботі проаналізовано теоретичні особливості розширення словникового запасу для розвитку монологічного мовлення учнів старших класів. Охарактеризовано монологічне мовлення як вид мовленнєвої діяльності та ... -
Використання веб-квестів у самостійній роботі майбутніх учителів технологій
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті проаналізовано особливості використання веб-квестів у формуванні інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх учителів технологій у процесі професійної підготовки. -
Використання веб-орієнтованої системи управління ILIAS у навчанні технологій учнів закладів середньої та професійної освіти
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021)У статті йдеться про особливості використання веб-орієнтованої системи управління ILIAS у навчанні технологій учнів закладів середньої та професійної освіти, що дає змогу створити персональне навчальне середовище для кожного ... -
Використання видів художньої діяльності дітей дошкільного віку в освітньому процесі ЗДО
(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)Використання видів художньої діяльності дітей дошкільного віку в освітньому процесі ЗДО породжує у дитини сміливість і впевненість, творчість в пошуку нових, оригінальних способів зображення, в створенні різноманітних ... -
Використання відеоконтенту соціально-культурного характеру як засобу вдосконалення усної комунікації учнів старшої школи : кваліфікаційна робота
(Вінниця: ВДПУ, 2021)Метою роботи є дослідження використання та впливу відеоконтенту на уроках вивчення іноземної мови учнями старшої школи. Було проаналізовано один із прогресивних методів навчання як відеоконтент. Другий розділ роботи було ... -
Використання відеоматеріалів в освітньому процесі.
(2023)Сучасна молодь народжується та зростає в цифровому суспільстві. Шляхи отримання, опрацювання, передачі даних відрізняються від тих, до яких звикли викладачі, але якщо правильно використовувати відео як ... -
Використання відеоматеріалів на заняттях ІМПС для розвитку навичок професійно орієнтованої дискусії
(Сучасні дослідження з іноземної філології: збірник наукових праць, 2021)Метою статті є розгляд інтерактивного методу використання відеоматеріалів на заняттях ІМПС як інструменту, який сприяє розвитку навичок професійно орієнтованої дискусії у майбутніх спеціалістів. Описовий метод з елементами ... -
Використання відеороликів та сучасних технологій дистанційного контролю за параметрами фізичних навантажень в умовах дистанційної освіти
(Вінниця: ВДПУ, 2021)Використання відеороликів із залученням студентів є додатковим стимулом для студентів доєднатися до занять. Використання спортивних програм надає точну інформацію про виконане студентом завдання у циклічних видах рухової ... -
Використання відеоситуацій у процесі вивчення педагогіки
(Вінниця, 2004)У статті запропоновано авторську інноваційну методику використання відеоситуацій в процесі викладання педагогічних дисциплін з відгуками студентів про її результативність. -
Використання віртуальних 3D-моделей під час вивчення технологій виробництва конструкційних матеріалів
(Полтава: ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2020)У статті представлена характеристика існуючих віртуальних 3D-моделей та можливість і доцільність їхнього використання під час вивчення технологій виробництва конструкційних матеріалів. -
Використання віртуальних навчальних об’єктів в освітньому процесі з фізики
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)У статті розглядається проблема використання віртуальних навчальних об’єктів в освітньому процесі з фізики. Уточнено трактування поняття віртуального навчального об’єкту та видологію навчальних об’єктів для різних ... -
Використання віртуальної реальності для розвитку професійних компетентностей здобувачів освіти в галузі комп'ютерних технологій
(Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024)Досліджено потенціал використання віртуальної реальності (VR) у процесі навчання комп'ютерних технологій для розвитку професійних компетентностей здобувачів освіти. Проаналізовано приклади впровадження VR у навчальний ... -
Використання гальмівних прийомів виховного впливу у процесі розв’язання педагогічних ситуацій
(Вінниця : ВДПУ, 2014)Виявляється, що гальмівні прийоми виховного впливу є досить ефективними способами розв’язання проблемних педагогічних ситуацій при відповідному комунікативному забезпеченні. В статті пропонується відповідна методика на ... -
Використання господарського потенціалу споживчої кооперації України у проведенні культурно-просвітньої політики держави у період НЕПу
(Вінниця : ВДПУ, 2009)В умовах ефективного господарювання періоду НЕПу організації споживчої кооперації України, використовуючи власні ресурси, розгорнули широкомасштабну культурно-просвітню роботу, у такий спосіб сприяючи ліквідації неписьменності ... -
Використання графічних зображень для розкриття змісту технічних рішень
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі Поділля», 2018)У статті висвітлено результати дослідницької роботи щодо особливостей використання графічних зображень для розкриття суті технічних рішень. -
Використання графічних редакторів для створення навчальних елементів
(Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2015)У статті розглянуто особливості використання графічних редакторів Adobe Photoshop та Corel Draw для створення навчальних елементів, зокрема дидактичних матеріалів з предмету технології. -
Використання графічних редакторів у художньо- оформлювальних роботах на виробничій практиці
(Вінниця : Друк плюс, 2020)У статті подано характеристику впровадження інформаційно-комунікаційних технологій на уроках виробничої практики під час підготовки виконавців художньо-оформлювальних робіт. Акцентується увага на здобутті нових професійних ...